В.А.Сухомлинский писал,что истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
Мелкая моторика рук - это умение человека работать с мелкими предметами, способность совершать мелкие и точные движения кистями и пальцами рук. Мелкая моторика связана с речью и с созреванием мозга. Поэтому, если у ребенка не развита мелкая моторика, то соответственно, у него не будут развиваться и другие функции. Таким образом, мелкая моторика рук способствует развитию речи и мышления и интеллекта ребёнка. Другими словами, она улучшает мыслительную деятельность. А также помогает думать и творить.
Мелкая моторика руки - это первое, что нужно освоить ребенку. Чтобы он мог играть в игрушки, рисовать, писать. Особенно важно это для детей с нарушением интеллекта. Не стоит забывать, что развитие мелкой моторики рук влияет на развитие речи и умение общаться с людьми. Навыки мелкой моторики необходимы для развития интеллекта ребенка. Поэтому так важно, чтобы такие упражнения были регулярными.
Развитие мелкой моторики – это важный этап в развитии ребенка, способствующий развитию речи, мышления, внимания, памяти. Развитие мелкой моторики влияет как на уровень сенсорного развития малыша, так и на уровень развития его речи. Например, если ребенок умеет самостоятельно одеваться, застегивать пуговицы, завязывать шнурки, то у него с большей вероятностью будет развита мелкая моторика и речь. Развитие мелкой моторики рук, по словам ученых, способствует развитию ума. развитие мелкой моторики пальцев рук способствует развитию речи. Мелкая моторика рук способствует развитию головного мозга также способствует развитию ума. Развитие мелкой моторики пальцев рук важно в умении пользоваться столовыми приборами, оно способствует развитию воображения, памяти и мышления, можно и нужно развивать мелкую моторику у детей с помощью творчества и рукоделия.
Упражнения для развития моторики рук могут быть самыми разными. Как правило, это различные виды пальчиковых игр. Они помогают развивать мелкую моторику, ловкость и координацию движений рук. Кроме того, пальчиковые игры можно использовать для тренировки памяти, внимания, восприятия, воображения и т.д. Существует множество игр, которые подходят для занятий с детьми любого возраста. Упражнения для развития моторики рук, по словам врачей, очень важны для детей. Они помогают в развитии речи, усидчивости, внимания, памяти и логики. Занимайтесь с ребенком, развивайте его мелкую моторику. Упражнения для развития моторики рук должны выполняться регулярно и в любом возрасте. Это поможет ребенку лучше держать в руке карандаш или ручку, быстрее читать.
Чтобы лучше развивалась мелкая моторика рук, нужно регулярно совершать с ребенком упражнения для пальцев (пальчиковая гимнастика или пальчиковые игры) Упражнения для мелкой моторики рук развивают и укрепляют пальцы. Если вы хотите развить мелкую моторику рук у ребенка, предлагаю вам несколько упражнений. Они помогут вашему ребенку научиться писать и рисовать. Предлагаем вашему вниманию простые и полезные игры, которые помогут развить моторику рук.
1. Игры с прищепками
2. Делать из бумаги различные фигурки, например: кораблики, человечков, машинки, фигурки животных, и т.д.( лепка , рисование, аппликация, оригами пластилинография и т.д).
3. Нарисовать в воздухе левой рукой большой круг, потом правой рукой маленький круг.
4. Дорисовать левой рукой в воздухе правой рукой вертикальные полосы.
5. Дорисовать правой рукой в воздухе левой руками горизонтальные полосы.
6. Дорисовать указательным пальцем правой руки в воздухе линию слева направо.
7. Дорисовать средним пальцем правой руки снизу вверх.
8. Дорисовать безымянным пальцем правой руки справа налево.
9. Дорисовать мизинцем правой руки сверху вниз
10. Поочерёдно и очень быстро перебирать пальцами обеих рук, словно катая шарики.
11. «Обезьянка» Упражнение выполняется сидя на полу, ноги вытянуты вперед. Нужно перебирать пальцами рук в воздухе, изображая движения рук обезьянки.
12. «Кулак – ребро – ладонь» Это упражнение выполняется сидя, руки сложены на коленях, ладони друг на друге, пальцы скрещены. Необходимо в таком положении делать повороты ладонями поочередно вправо и влево.
13. «Катушка» Нужно взять в руки веревку, сложить ее пополам и положить на стол.
Желаем Вам удачи!