На защите дипломной работы мне поступил вопрос (скорее, возмущение): «Вы хотите сказать, что ученики должны использовать телефоны на уроках? Постоянно смотреть на интерактивную доску? Как же так?». На что я ответила: «Моя дипломная работа, действительно, предполагает использование гаджетов на определённых уроках. Не вижу в этом ничего плохого. Раз в нашем мире появились различные электронные устройства, так ими можно пользоваться. С какой целью дети и подростки чаще используют телефон? Конечно, для игр. Я хочу показать, что телефон/планшет/компьютер можно использовать с образовательной целью! Игры бывают интересны и познавательны!». А согласны ли вы с моей позицией? Буду рада послушать ваше мнение!
