У нас трое детей. В школе "с ними" учились три раза. И с каждым я была в разном статусе. Объясню. История вторая. Средний сын и так и сяк... Мама занимай место в обе очереди! Всем известно, что в конце четверти к завучу вызывают по двум вопросам: плохо учился или плохо себя вел. Вот с Вовой, пришлось побывать везде. В конце года, второй класс. Вызвали потому, что в году по русскому вышла двойка. С математикой не было проблем, а вот писал ошибками (Ани, што) глаголы не ться, цса. Сколько не объясняла, все равно так писал. Летом ходил, учился и пересдавал русский. Ему хвалило одного такого лета, больше до двойки в году не доходило. Когда чувствовал, что плохо с оценками. Садится, учил, подтягивал. Кстати писать без глупых ошибок начал уже в третьем классе. Помню именно во втором так его отругала, что он запомнил. А потом долго плакала, он успокаивал. Обещал стараться. Больше я уроки у него не проверяла. Просто ждала когда вызовут или образумится. Учить начал сам. В классе шестом, е