Понятие «медитация» известно почти всем. Я, как и большинство, людей, узнал о нём в довольно раннем возрасте из американских фильмов и мультфильмов про ниндзя, шаолиньских монахов и т.п. Но сама суть этого действия была мне не ясна. И вникать в нее особо интереса не было.
Однако понимание пришло также довольно рано и из неожиданного источника. В 3-м классе я решил почитать детскую энциклопедию «Я познаю мир» - «Философия». И в главе о восточной философии пара абзацев как раз и были уделены медитации. Причем ребенку даже предлагалось упражнение, чтобы на себе понять о чем идет речь.
На мой взгляд, эта методика одна из лучших, которые я встречал.
Следует занять удобную позу в тихом месте, закрыть глаза и представить бегущий ручей. Нельзя ни о чем думать, нужно лишь созерцать движение воды. Если в голове появляются какие-то мысли, то их надо представить листьями, которые проплывают по ручью и исчезают из поля зрения.
Здесь заложены несколько ключевых идей медитации:
1). Добиться состояния