Ритмика по ФГТ. Основные требования и их содержание

Ритмика по ФГТ. Основные требования и их содержание.

Федеральные государственные требования в области хореографического искусства устанавливают следующие результаты освоения программы по ритмике:

1. Знание основных понятий, связанных с метром и ритмом, темпом и динамикой в музыке.

Указанные понятия непосредственно связаны также с понятиями :

• звук
• сильная доля
• слабая доля
• длительность

2. Знание лада в музыке (мажор, минор) и умение отражать ладовую окраску в танцевальных движениях.

В этой группе также необходимо дополнительно изучить:

• характер музыки
• музыкальный регистр
• музыкальные штрихи - легато и стаккато

3. Первичные знания о музыкальном синтаксисе, простых музыкальных формах.

В данную группу попадают понятия:

• музыкальный такт
• мотив
• фраза
• предложение
• период
• пауза
• музыкальный размер

4. Представление о длительностях нот в соотношении с танцевальными шагами.

• длительности нот
• музыкальный размер
• основные шаги: простой бытовой шаг, маршевый шаг, шаг на пятку, шаг на полупальцах, приставной шаг, шаг с носка (сценический), переменный шаг, шаг польки.

5. Умение согласовывать движения со строением музыкального произведения.

Данная группа содержит следующие понятия:

• музыкальна форма (мотив, фраза, предложение, период)
• простые типы музыкальной формы (одночастный, двухчастный, трехчастный)

6. Навыки двигательного воспроизведения ритмических рисунков.

Здесь также повторяем понятие ритм и изучаем ритмический рисунок. для передачи ритмического рисунка используем хлопки, притопы. Дополнительно можно пользоваться музыкальными шумовыми инструментами: бубен, барабан, тамбурин, трещотка, колотушка и т.д.

7. Навыки сочетания музыкально-ритмических упражнений с танцевальными движениями.

Последняя самая обширная группа, включающая:

• повторение и закрепление изученных музыкально-ритмических понятий, навыков
• изучение танцевальных движений на месте, в продвижении.
• изучение основных позиций ног и рук
• постановка корпуса, головы
• движения в паре и группе
• изучением рисунков, перестроений и фигур танца

При составлении календарно-тематического плана по программе Ритмика необходимо учитывать все указанные аспекты и изучать не порядку, а комбинировать. Например: понятие темпа + простой бытовой шаг + движение на месте или по линиям.

В следующих выпусках рассмотрим каждую группу требований более детально с примерами из практики.

Также позднее расскажу о составлении календарно-тематического плана - очень полезного документа для преподавателя. Так как правильно составленный КТП поможет правильно пройти программу по ритмике, составить технологическую карту (поурочный план), заполнять журнал, индивидуальный план учащегося, готовиться к контрольным урокам и т.д.