Найти в Дзене
Victory

Эксперимент в университете Калифорнии. Эффект доктора Фокса.

В 1970-х г. в университете Южной Калифорнии на медицинском факультете был проведен эксперимент. Создателями являются Д. Нафтульный, Дж. Уор и Ф. Донелли. Название эксперимента: Эффект доктора Фокса Суть эксперимента: Были собраны 3 профессиональные группы, которым предложили посетить лекцию под названием "математическая теория игр и ее применение к врачебному образованию". В ней участвовали психологи, соц. работники, всякого рода специалисты якобы по программе непрерывного образования. Вел лекцию доктор Майрон Л. Фокс. В описании о докладчике говорилось, что он является автором книг по части теории игр, статей, и в целом представляет собой авторитетную личность. Лекция шла на ура. Лектор был харизматичен, импозантен, он тепло общался с аудиторией, отвечал на поставленные ему вопросы. Его ораторские способности были на высшем уровне. В конце лекции участникам дали опросник, где нужно было оценить качество лекции - "Представлял ли он материал интересны образом?","Был ли материал
Оглавление

В 1970-х г. в университете Южной Калифорнии на медицинском факультете был проведен эксперимент. Создателями являются Д. Нафтульный, Дж. Уор и Ф. Донелли.

Название эксперимента: Эффект доктора Фокса

Суть эксперимента:

Были собраны 3 профессиональные группы, которым предложили посетить лекцию под названием "математическая теория игр и ее применение к врачебному образованию".

В ней участвовали психологи, соц. работники, всякого рода специалисты якобы по программе непрерывного образования.

Вел лекцию доктор Майрон Л. Фокс. В описании о докладчике говорилось, что он является автором книг по части теории игр, статей, и в целом представляет собой авторитетную личность.

Хотелось бы нарисовать лучше, но не получается.
Хотелось бы нарисовать лучше, но не получается.

Лекция шла на ура. Лектор был харизматичен, импозантен, он тепло общался с аудиторией, отвечал на поставленные ему вопросы. Его ораторские способности были на высшем уровне.

В конце лекции участникам дали опросник, где нужно было оценить качество лекции - "Представлял ли он материал интересны образом?","Был ли материал хорошо организован?", "Получили ли вы новые знания и опыт из лекции?" и тд.

Подводя итоги, выяснилось, что подавляющее большинство респондентов (их было 55) оставили положительные отзывы,а некоторые даже сказали,что ранее читали публикации лектора.

Но в чем загвостка? К чему все это было?

Доктор Форкс - на самом деле не был ни каким доктором наук и автором статей. Доктор Фокс - специально нанятый актер.

Создатели эксперимента заранее подготовили придуманную лекцию, которая по своей сути была полным бредом. Там было много двусмысленностей, неологизмов,метафор, а главное почти все понятия противоречили друг другу. Актера обучили, как правильно вести лекцию и рассказали особенности общения с аудиторией.

Сама лекция не имела ни какого смысла, а лектор оказался фальшивым, но чисто на уровне восприятия информации участники эксперимента так увлеклись харизматичной подачей, что стали искать смысл где его нет

Я пыталась
Я пыталась

Какой вывод можно сделать?

  • Даже самую бредовую мысль,идею, теорию можно загнать в голову человека с помощью харизмы.

Люди видя красивую картинку и подачу могут буквально войти в гипноз и отключить рациональное мышление и логику. Этим активно пользуются продажники, маркетологи, предприниматели, идеологи и тд.

Можно заставить человека поверить во что-то и создать иллюзию смысла с помощью подачи и презентации.

Весь наш сегодняшний мир строиться на том,что нам активно внушают важность и ценность вещей, которые по сути ее не имеют.

Эта внушаемая ценность выгодна ее создателю, а вам - реже.

Ставь лайк если понравилась статья, подписывайся на канал. Добра всем!