За время нашей борьбы с аутизмом Мир был на трёх интенсивах- (интенсивный 10-и дневный курс включающий в себя несколько направлений терапий:адаптивный туризм, АВА, продуктивная деятельность, логопедия, кинезотерапия, массаж, музыка, дельфинотерапия, канистерапия (в одном из интенсивов вместо дельфинов была иппотерапия).
Когда Мирон попадает на интенсив я понимаю что волшебной пилюли не существует, понимаю что ребёнок не Windows - полной переустановки не произойдёт....
Возможно если бы я не понимала что аутизм это не такое заболевание при котором можно ожидать 100%результат здесь и сейчас, при котором можно просить от специалистов гарантированный успех...возможно в этом случае я бы сказала что, что то не так. Но я все понимаю.
Я понимаю что основное чего можно ожидать от подобных поездок-это новые знания в области Миркиной болезни, это для ребёнка смена специалистов(какими бы шикарными не были спецы на месте-их нужно иногда поменять хотя бы вот так на 10 дней), это выброс ребёнка из привычной, уже устоявшейся для него среды, это возможность для ребёнка учиться, расскрываться, развиваться(в том числе и физически).Самое наверное основное что нужно понять родителям и близким ребёнка - на интенсиве Вы должны быть готовы к тому, что расширяются не только границы вашего дитятко, но и ваши!!!!!! Вы должны быть готовы к движению, к изменению, к принятию....
Ребёнок идёт каждый день в поход(пускай даже короткий по времени и расстоянию, пускай один и тот же маршрут изо дня в день) - это урок...урок принятия общего темпа и общего пути, урок умения идти в единой скорости, в единой связке, урок коммуникации и общения, ... И даже если каждый день одна и та же тропа, одна и та же компания-повтора нет...
После каждой Миркиной реабилитации, после каждой поездки куда либо (где ломается его привычный уклад) - я узнаю своего ребёнка по новому, мы знакомимся с новым Мироном(появляются какие то новые умелки, новые интересы, новые люди к которым Мир испытывает разные эмоции, новые черты характера).