Найти в Дзене
Арзу А.

Как осваивать грамматику французского языка с первых шагов. Советую.

С самого начала изучения французского языка нужно обращать внимание : !) на род имени существительного. Слова следует изучать с сопутствующим артиклем ( le-артикль мужского рода, la артикль женского рода). Итак: le stylo [lә stilo] – ручка la table [la tabl] - стол Для облегчения запоминания можно заменить артикль на притяжательное прилагательное mon – мой, ma – моя. Le stylo [lә stilo], mon stylo [mõ stilo] – ручка, моя ручка La table [la tabl], ma table [ma tabl]- стол, мой стол И так повторяя и чередуя артикль + существительное с притяжательным прилагательным + существительное, мы облегчаем себе процесс запоминания слов. Конечно, есть существительные с окончаниями, которые принадлежат только словам мужского или женского рода. 2) на согласование существительного в роде и числе с сопутствующим прилагательным или причастием, что фиксируется, естественно, при письме и, в большинстве случаев, слышится в речи. Например: le stylo vert [lә stilo vƐ : r] - зелёная ручка la table

С самого начала изучения французского языка нужно обращать

внимание :

!) на род имени существительного. Слова следует изучать с сопутствующим артиклем

( le-артикль мужского рода, la артикль женского рода).

Итак: le stylo [lә stilo] – ручка la table [la tabl] - стол

Для облегчения запоминания можно заменить артикль на притяжательное прилагательное monмой, maмоя.

Le stylo [lә stilo], mon stylo [mõ stilo] – ручка, моя ручка La table [la tabl], ma table [ma tabl]- стол, мой стол

И так повторяя и чередуя артикль + существительное с притяжательным прилагательным + существительное,

мы облегчаем себе процесс запоминания слов.

Конечно, есть существительные с окончаниями, которые принадлежат только словам мужского или женского рода.

2) на согласование существительного в роде и числе с сопутствующим прилагательным или причастием,

что фиксируется, естественно, при письме и, в большинстве случаев, слышится в речи.

Например: le stylo vert [lә stilo vƐ : r] - зелёная ручка la table verte [la tabl vƐrt] - зелёный стол

Le garçon chantant [lә garsõ ʃantã] la fille chantante [la fij ʃantãt]

2) на группу, к которой относится глагол.

Глаголы делятся на три группы спряжения.

ПЕРВАЯ группа : в неопределённой форме оканчивается на –er и спрягается по определённому правилу (parler)

ВТОРАЯ группа : в неопределённой форме оканчивается на –ir и спрягается также по определённому правилу (choisir)

ТРЕТЬЯ группа, смешанная: a) глаголы с окончанием –ir (отличие от 2-группы в отсутствии суффикса –iss) (sentir)

б) глаголы с окончанием –oir (voir)

в) глаголы с окончанием –re (entendre)