Ребёнок идёт в школу. Мы рисуем перед собой радостные перспективы его обучения, но в какой-то момент понимаем, что всё происходит не так, как нам хотелось бы. Оценки по математике всё хуже и хуже, и желание учиться пропадает.
В школьной программе можно выделить 4 класса, в которых могут возникнуть сложности в изучении математики.
1. Первый класс. Малыш, попадая в школу, не всегда способен быстро адаптироваться и привыкнуть к новым требованиям. В дошкольной жизни ребёнок мог показывать блестящие математические способности, но в классе могут возникнуть первые сложности в учёбе в целом, и математике в частности. Причин для такой ситуации множество: новый коллектив, новый учитель, новые правила проведения занятий, вообще всё новое.
2. Пятый класс. С этого класса у ребят появляются новые учителя по предметам. Каждый педагог устанавливает свои требования к ходу урока, оформлению заданий, создаёт свою атмосферу на занятии. Все учителя разные по характеру, отличается их манера подавать материал, и разнится отношение к ученикам. Информации на уроках становится больше, темп урока увеличивается. Поэтому в первые четверти 5 класса наблюдается снижение успеваемости. И математика не является исключением.
3. Седьмой класс. В седьмом классе математика разделяется на алгебру и геометрию. Алгебра имеет для учеников более привычный вид, напоминая старую, добрую математику предыдущих лет. А вот с геометрией у большинства возникают трудности, потому что теперь нужно учить большое количество новых определений, аксиом и теорем. При этом последние нужно ещё уметь доказывать. Многие ребята оказываются не готовы к такому развитию математических событий. И оценки снова снижаются.
4. Десятый класс. С этого момента материал и задания становятся более сложными, требуют значительных умственных усилий, и не каждый ученик способен всё понять быстро и запомнить с первого раза. Упущенный материал сказывается на качестве знаний, а в последствии – и на оценках.
Конечно, данное деление весьма условно. Можно добавить ещё множество факторов, влияющих на оценки. Но эти периоды выделены на основе личного многолетнего опыта.
Делитесь в комментариях, какие периоды в изучении математики в школе были для вас самыми трудными.