Здравствуйте мои дорогие читатели.
Я отправила заявку на монетизацию. Новость хорошая. Но вот статья которая продвинула дочитывания, вызывает много вопросов. И в комментариях мне задают один и тот же вопрос. Я решила ответить на него отдельной статьей. Ссылку на статью оставлю ниже.
Статья касалась родительских чатов и о том как в нашем классе мы пришли к двум чатам: один - учитель и родительский комитет, другой - одни родители. То что у всех разные мыли о необходимости чатов я понимала и думала выйдет спор только о том, нужны они или нет. Ждала комментариев типа: "Мы и без них учились". К этому я была готова.
Но вышло все иначе. Все комментаторы ухватились за одну фразу. Про мое рассуждение нужно ли что бы учитель отправлял фото домашнего задания родителям. Я пояснила что с одной стороны можно, это не сложно. С другой стороны нужно быть самостоятельным, самому записывать, а не записал твои проблемы. Я не обвиняла учителя в то что она не выполняет свои обязанности, я даже не писала, что она обязана делать. Я полностью на стороне учителя, что можно и самим все решить.
Самый популярный был комментарий "А в электронный дневник смотреть пробовали?".
Отвечу всем: Нет не пробовала, так как у нас его нет. Точнее не было 1.5 года, до тех пор пока не началось дистанционное обучение. Но и тут пошли проблемы. То что записано в дз во вторник, нужно делать в среду и в четверг с утра отправлять, технологию и изо задание идет с опозданием поэтому смотрите что задано через неделю и делайте это и отправляйте учителю в Wats app, а не крепите в электронном дневнике. Музыку тоже смотрите внимательно, записано одно, а в дискете совершенно другое, делаете то что в дискете. И вот таких не состыковок было очень много.
В принципе идея электронного дневника отличная. Помню в моем детстве были одноклассники, которые за год раз пять теряли дневник после очередной двойки. А тут не потеряешь. Родитель всегда проверит выполнено ли все домашнее задание и какие оценки получает его чадо.
Но что бы это работало, нужно хорошо все освоить и довести до ума. Те кто давно его используют наверное все отладили и спокойно работают. У нас в школе это была первая практика и проблем было много. Учителя по музыке и изо вообще не заходили неделями и не выставляли оценки, не обновляли домашнее задание.
Я не обвиняю учителей, к такой работе нужны быть готовым и все приходит с опытом, а когда буквально за два дня нужно этот дневник создать на 22 человека, заполнить и отследить все входы, при этом на тебя давит завуч, директор и все начальство которое только есть, то тут миссия остаться в живых.
Я преклоняюсь перед нашим учителем что она это выдержала.
В прошедшем году, если ты пропустил школу, то узнать домашнее задание почти нереально. Например, у моей дочери кнопочный телефон и, соответственно, нет чатов с одноклассниками. У нее нет номеров телефонов одноклассников. Домашнее задание узнаю я, когда дети приходят из школы. Иногда присылают фото из дневника, а иногда нужно по крупинкам, от разных детей собрать все в единое целое.
Что принесет нам новый учебный год, я не знаю. Мысли в голове разные. Но думаю сообща мы все решим. Спасибо всем кто оставит свой отклик. Я уже готова ко всему наверное. Не все мы идеальные. Я тоже совершаю ошибки, но я на них учусь.
И только сообща учитель и родитель мы сможем добиться прогресса и хорошей успеваемости, пополнение знаний у наших детей. Но вся информационная и технологическая работа которая для этого нужна, должна быть отлажена и не зависать в самый необходимый момент.