Кто то действительно видит прообраз университета в образовании, а кто то саморазвитие в образовании.
И прав будет каждый.
Университеты бывают разные, преподаватели бывают разные и подходы к учебе бывают разные. Но это при учете того, если преподаватели идут против системы и не навязывают ее, а наоборот, учат тому, как не следовать, а быть или создавать эту систему. Тогда образование имеет смысл в значении “Университет”. Исключение есть!
.
📧Но будем реалистами, наша система, мягко говоря, плоха.
Устаревшие подходы к обучении, устаревшие материалы. Но происходит смена поколений и сейчас это очень важный аспект в обучении, так как на данный момент идет век развития информационных технологий.
Это важно, потому что ребенок в 4 года, уже ловко управляется с телефоном, мозг с самого детства работает иначе, чем у прошлых поколений.
И это нужно учитывать в подходе к обучению.
Но хорошо ли то, что сейчас происходит и будет происходить с новыми поколениями ?
Это обычный процесс развития и эволюц