Рынок репетиторов растёт с каждым годом, но это совсем не означает, что повышается качество оказываемых услуг. Как же выбрать подходящего репетитора именно в вашей ситуации, и на что стоит обратить внимание?
Не стоит доверять выбор репетитора ребёнку!
Все чаще сталкиваюсь с подобной практикой. Звонит ребёнок и сам договаривается о занятиях, чаще всего такой диалог выглядит так:
— Здравствуйте, мне нужно подготовиться к ЕГЭ (к олимпиаде, к поступлению, к экзамену и др)
— Отлично! Расскажите немного о себе, какой у вас уровень, на какой результат готовы рассчитывать?
— У меня (оценка) в школе. Хочу как можно больше баллов.
— Ясно. Есть у вас какие-то вопросы ко мне?
— Нет. Никаких. Когда можно приехать?
Это абсолютно несерьёзный подход, чреватый пустой тратой денег, времени и сил. Дети по-настоящему стесняются задавать вопросы, а уж тем более говорить, если их что-то не устраивает! Даже хуже. Они могут и вовсе не брать во внимание, что им что-то не нравится, они привыкли, что учеба — это вечная мука, и это очевидно, что им не нравится.
Потом, дети почти никогда не способны увидеть неопытного репетитора, который сам не знает, по какому принципу выстраивать обучение, который не знаком с экзаменами, с программами и проч. Так что с большой вероятностью он подберёт совсем не то, что ему на самом деле нужно.
Образование репетитора крайне важно!
Обращайте внимание на учителей, окончивших лучшие вузы страны ( МГУ, МПГУ бывший Ленинский, ВШЭ, МФТИ, МГТУ Им. Баумана и другие). Не обязательно, но бывает важно всё-таки наличие именно пед. образования, особенно для младших школьников.
- Иногда можно взять в качестве репетитора и студента хорошего вуза.
Этот вариант подойдёт как раз детям из младшей и средней школы (до 9-го класса). Несильный разрыв в возрасте часто помогает детям поверить в то, что математика может быть доступна им на «родном языке». Также студенты обычно берут ниже рыночной стоимости :)
- Обязательно читайте и ищите отзывы (лучше все же чтобы они были):)
- Договариваясь с репетитором о начале работы, всегда задавайте ему как можно больше вопросов. Это как собеседование, вы сможете узнать не только о его профессиональных качествах, но и о человеческих, особенно это важно при выборе учителя младшим школьникам. Ну и лучше всего познакомиться с репетитором лично, не пожалеть на это времени.
Формулируйте четкую цель — получите чёткие результаты.
По опыту знаю, что расплывчатые или абстрактные запросы типа «помочь с домашним заданием», «объяснить геометрию» говорят лишь о том, что ребёнок потерял желание учиться, и у него стали появляться двойки, а не о том, что он на самом деле чего-то не понимает. Лучше четко разобрать ситуацию, поговорив, например, с учителем в школе и сформулировать ясный запрос. Тогда и репетитор быстро сориентируется с планами занятий.
- Где проходят занятия?
Конечно случаи бывают разные, но надо понимать, что репетиторы, которые сделали частное преподавание своей полноценной работой, почти всегда принимают только у себя. Это обусловлено многим факторами, чаще всего плотным потоком учеников и специально оборудованным местом дома или в офисе.
- Сколько стоят занятия?
Цены на рынке разные, зависят и от вашей цели и от возраста ребёнка и от региона. В Москве обычной ценой считается от 1500 ₽ до 3000 ₽ за занятие, но, безусловно, есть и гораздо выше, 5000 ₽ за занятие и больше. Некоторые репетиторы вовсе перестают заниматься индивидуально из-за большого потока учеников. Вариации разные, бывает дешевле оплатить вперёд несколько занятий или заниматься в группе. Репетиторы часто готовы идти навстречу, обсуждать все детали оплаты, иногда даже делать скидки.
Как всегда оставляю ссылку на анкету и отзывы на PROFI.RU, также можете писать на мою почту Lizochichek@yandex.ru по всем вопросам!