🧠Из-за своей ограниченности, ученики сидят по 10 часов за уроками. Но об этом позже.
Здравствуйте дорогие читатели) Сегодня я для вас составила 5 фактов, которые основываются на моем опыте работы в детском саду, вожатой и учителем в начальной школе. По мере статьи буду приводить реальные примеры из своего опыта)
Будет интересно, поэтому не забудь дочитать статью до конца и подписаться (Нажмите здесь, чтобы подписаться)
🎓Работая с детьми, воспитывая, как и многие, младшую сестру и брата, я заметила у детей младше 17 лет ( средний показатель основывается на наблюдениях в течении 3х лет)- это повышенный уровень инфантилизма.
Инфантилизм - отсталость развития, характеризующаяся сохранением у взрослого физических или психологических черт детского возраста.
Особенности, которые ограничивают современное поколение в эмоциях и развитии
1. У детей и подростков - ограниченные цели и мечты
Каждый раз, общаясь с новым коллективом детей (не важно в саду, школе, лагере или обычной жизни), я провожу некую "Беседу по Хобби". Это такая неформальная беседа, где каждый высказывается чем он занимается, какие кружки посещает.
💔И знакомство с каждым детским коллективом меня заставят грустить все чаще и чаще.
Как-то раз, общалась я с группой подростков, которые мечтали о своем будущем в весенний и теплый день. Они обсуждали, чем они хотят заниматься летом, и что будут делать, когда закончат школу.
Они говорили - "ой, я вот хочу пересмотреть 500 тыс серий нового сериала", другая - "а я закончу школу и стану супер блогером". Спрашивая у них про то, чем они занимаются вне школьной жизни ответ прост - ничем.
И диалог закончился, так и начавшись.
Им нечего обсуждать, не о чем мечтать, они не знают, чего хотят и вообще, что можно хотеть.
Мир стал ограниченным, все реже дети посещают кружки, общаются с родителями и сверстниками. Они не видят мира, вне телефона и компьютера. Им его не показывают, и они не знаю из чего можно выбирать.
2. Девочка Оля в 28 годиков -"а я не знаю, кем я хочу стать когда вырасту"
Как печально, когда люди, работают на нелюбимой работе, перед этим закончив не любимую специальность и даже в школе не знать, где твое призвание и где его искать
📊Проведя анализ, я подвела свою личную статистику.
10% детей дошкольного возраста хотят освоить профессию их родителей.
40% дошкольников хотят стать персонажами из современных мультиков или других популярных героев.
10% Хотят стать освоить популярные профессии: блогер, видео монтаж, модель, инстаграмщица.
30% вообще не знаю кем хотят стать, на вопросы и обсуждения они не знают ответа.
5-10% дошкольников уже точно знают, что они не хотят работать. Девочки хотят быть домохозяйками.
Подростки же делают акцент только на двух пунктах.
1. Блогер
2. Я не знаю кем хочу стать
🎓Хочу обозначить, что встречались дети, которые четко знали кем они хотят стать и где будут учиться. Но таких детей единицы, и это скорее исключение.
Раньше дети хотели стать: пожарными, летчиками, спортсменами, космонавтами и т.д Выбор был огромен. А сейчас люди и в 40 лет могут не знать, чего они хотят.
3. Современные дети не умеют ждать и бороться
💪🏻Современное воспитание все ближе идет к тому, что детям самим ничего не нужно делать в этом мире.
Родители ограждают каждый удар и синяк, обеспечивают до 40 лет. Они не думают где взять детей, как прожить, рассчитать свой бюджет или как добиться желаемой цели.
А в будущем такие люди не могут самостоятельно прожить жизнь, ищут себе партнера на которого перекладывают все свои потребности. И итоге мы получаем не спутника жизни или вторую половинку, а второго родителя.
4. Современные дети не переносят скуку
Помните сколько раньше нужно было ресурсов, чтобы обустроить свое игровое пространство или наладить общение со сверстниками?
Да практически ничего не нужно было. Собирали деревяшки, бревна, ткань. Строили домики, играли в куклы, игры.
🎨Сейчас же, дети смотрят один мультик, второй и третий. Один персонаж сменяется другим, одна история меняется на другую и так по кругу.
Дети не успевают проникнуться, как уже нужно потреблять что-то новое. Ну а теперь и скажите, что современное поколение туго соображает. А может оно соображает просто по-другому? Пиши в комментариях
5. Современные дети не умеют учиться
Этот пункт очень заметен учителям и тем родителям, которые занимаются своими детьми.
Дети малоактивные, у них отсутствует мотивация и желание. Они скупы в эмоциональном плане. Навыки получения информации, обработки и фильтра совсем низкие.
Хотя мы живем в технологичном и информационном мире. Но столь важный и необходимый навык работы крайне низкий.
📚Академическая подготовка страдает, дети не способны обучаться, отсутствуют силы на выполнение домашних заданий.
Из личного опыта знаю, как сильно это может усложнять жизнь самих детей. Ученица из начальной школы, вплоть до 5 класса выполняла элементарные домашние задания по 7-10 часов. Получалось, что ребенок целый день сидел за уроками.
Родители ничего не могли сделать, а страдают дети.
Хотя нагрузка была очень слабой. Вот и думай тут кто виноват
Почему же такое происходит именно в современном мире, дети потеряны или есть надежда? Это разберем в следующей статье, поэтому подписывайся, чтобы не пропустить.(нажми, чтобы подписаться)
💵Популярная статья, о том что воспитатель и учитель получает меньше уборщицы на 5000 тыс - читай тут (Нажми, чтобы прочитать)
Каталог всех статей - тут (нажми, чтобы перейти и подписаться)