Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Анатолий Чиканчи рассказал родителям особенных детей о программе по адаптивному тхэквондо «Пестрый пояс»

В Республиканском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошло собрание для родителей особенных детей, на котором основатель Школы боевых искусств, координатор проекта «Детский спорт» в Республике Коми Анатолий Чиканчи представил Всероссийскую комплексную программу развития адаптивного тхэквондо для детей с аутизмом «Пестрый пояс». По словам заслуженного тренера России, школа начнет реализацию проекта в Сыктывкаре уже с нового учебного года. Проект разработан московской некоммерческой организацией «Центр проблем аутизма: образование, исследования, помощь, защита прав» и Московской школой боевых искусств, возглавляемой воспитанником Анатолия Чиканчи, многократным чемпионом мира по тхэквондо Вячеславом Майсериком. Аналогов «Пестрому поясу» в России нет. - Спорт должен быть доступен для всех. Нет людей «с ограниченными возможностями», эти возможности есть у всех. «Пестрый пояс» создан для особенных детей, чтобы они наравне со всеми могли укреплять свое здоровье,

В Республиканском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошло собрание для родителей особенных детей, на котором основатель Школы боевых искусств, координатор проекта «Детский спорт» в Республике Коми Анатолий Чиканчи представил Всероссийскую комплексную программу развития адаптивного тхэквондо для детей с аутизмом «Пестрый пояс». По словам заслуженного тренера России, школа начнет реализацию проекта в Сыктывкаре уже с нового учебного года. Проект разработан московской некоммерческой организацией «Центр проблем аутизма: образование, исследования, помощь, защита прав» и Московской школой боевых искусств, возглавляемой воспитанником Анатолия Чиканчи, многократным чемпионом мира по тхэквондо Вячеславом Майсериком. Аналогов «Пестрому поясу» в России нет.

- Спорт должен быть доступен для всех. Нет людей «с ограниченными возможностями», эти возможности есть у всех. «Пестрый пояс» создан для особенных детей, чтобы они наравне со всеми могли укреплять свое здоровье, вести активный образ жизни, - рассказал Анатолий Чиканчи. - Расстройства аутистического спектра в среднем диагностируются у одного из 59 детей. Дети с таким диагнозом отстают от своих сверстников не только в социальном, эмоциональном и когнитивном, но и в физическом развитии. От 50 до 80 процентов таких детей имеют ту или иную моторную проблему. Отставания по таким показателям физического развития как гибкость суставов, быстрота, сила, выносливость составляют от 20 до 40 процентов. Занятия физкультурой и спортом являются не только важным аспектом абилитации таких детей, но и повышения качества жизни их самих и их семей.

Основатель школы подробно рассказал об основных целях и задачах программы, а также показал видео с участием детей с ограниченными возможностями на чемпионате мира по тхэквондо в Аргентине.

Заниматься с ребятами будет тренер школы Ольга Румянцева. Уже в ближайшие дни специалист примет участие в семинаре по адаптивному спорту в Санкт-Петербурге, чтобы погрузиться в вопрос работы с особенными детьми.

Как подчеркнул Анатолий Чиканчи, группа для тренировок уже формируется, чтобы в нее попасть - достаточно написать сообщение в группу Школы боевых искусств в соцсети во «ВКонтакте» или позвонить по телефону в Сыктывкаре +7(8212)55-66-88.

Тренировки будут проходить два раза в неделю на базе Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. В рамках совместной реализации проекта планируется подписание соглашения о сотрудничестве между центром, Школой боевых искусств и благотворительным фондом «Сила добра».

Узнать об истории развития адаптивного тхэквондо в России - здесь.

Адаптивное тхэквондо – это не механическая адаптация приемов и техник для людей с инвалидностью. Его цель – поиск индивидуального подхода к каждому ученику, который позволит развиваться ему как в тхэквондо, так и в жизни. Задача тренера – не приспособить ученика под техники, а наоборот – подобрать техники, подходящие для ученика. Занимаясь с особым спортсменом, тренер должен проанализировать особые потребности подопечного, его сильные и слабые стороны. Когда это понимание достигается, стирается грань в тренировках обычных и особенных спортсменов.

Жмите «Лайк» и подписывайтесь на наш канал.