Английский я учила, кажется, всегда. В школе, потом в университете. Из университета я вышла с хилым upper-intermediate. О свободном владении речи не шло, объяснялась я очень коряво, беглую речь носителей понимала урывками, хотя язык мне нравился, да и с учителями везло. Всё изменилось в одно лето. Тогда я бросила своё увлечение – спортивный туризм – и все три месяца сидела в деревне, где каждый день читала одну-единственную книгу – «Море, море» А. Мёрдок. Я читала её в оригинале, наслаждаясь языком и образами. Цели подтянуть английский у меня не было. Временами было тяжело. Приходилось продираться через лексику и неведомую мне грамматику. Но слова и конструкции повторялись, а сюжет всё сильнее захватывал. Всё, что мне было интересно в плане языка, я подчёркивала прямо в книжке, а после каждой главы перечитывала и старалась запомнить. Приехав домой в августе, я включила какую-то лекцию на TED, и с удивлением обнаружила, что понимаю абсолютно всё. Каждое слово, каждую идиому! Такого
Как я за лето продвинулась в английском и начала его преподавать
15 августа 202015 авг 2020
14
2 мин