Книги - один из важнейших факторов формирования личности человека. Чтение является базовым умением всего образования, главным учебным навыком. Оно предопределяет успешность обучения ребенка в дальнейшем.
…И вот ваш ребенок постепенно овладевает навыком чтения, но читать самостоятельно ему еще трудно. Не нужно ни в коем случае заставлять читать или уговаривать. Лучше постараться в форме игры пробудить у ребенка желание почитать, можно даже пойти на маленькие хитрости. Необходимо радоваться каждому прочитанному слову ребенка и не привлекать внимания к его ошибкам, стараться исправлять их незаметно. Не нужно торопиться предлагать ребенку книги для самостоятельного чтения, т.к. бывает, что уровень сложности текстов превышает детские возможности, некоторые предложения могут содержать много слов и трудных оборотов речи, а слова бывают достаточно длинные и сложные и сам ребенок прочитать их пока не сможет.
К выбору первой книги для самостоятельного чтения стоит отнестись очень внимательно. Следует помнить, что детям гораздо интереснее читать книгу, в которой много картинок и сюжет интересный захватывающий.
Стоит отметить, что будет замечательно, если не только малыши и младшие школьники в семье, но и дети постарше будут читать вслух своим родителям и пересказывать содержание прочитанных книг. Ведь в книгах живут любимые герои, и дети стараются им подражать.
Постоянное общение развивает коммуникативные навыки, расширяет словарный запас ребенка. Очень важно, чтобы родители слушали внимательно своего ребенка - это повышает самооценку ребенка и вызывает желание читать и делиться прочитанным и в дальнейшем.
Будет здорово, если взрослые тоже прочитают книгу, которую дети взяли в библиотеке, а потом побеседуют о ее содержании, проверят, правильно ли поняты мысли автора. Надо всегда стараться поддерживать у детей желание узнавать из книг что-то новое, интересное и полезное.
Особо стоит отметить, важно контролировать, что именно читают дети самостоятельно. Не стоит идти на поводу у ребёнка и покупать новомодные, малоизвестные издания, столь популярные нынче. Книги с недостойным содержанием не принесет никакой пользы, а только один вред. Такая литература низкого качества может спровоцировать сформировать неправильные жизненные ценности. Поэтому необходимо родителям стараться выработать у ребенка хороший литературный вкус, выбирать ему достойные, проверенные временем книги. И в школе, и в библиотеке всегда можно получить список литературы, рекомендуемой для детей и подростков.
Важно, как можно чаще предлагать ребенку почитать вслух. Такое чтение прекрасно развивает речь ребенка, он учится правильно произносить слова, овладевает интонациями, начинает читать четко и без неоправданных пауз, увеличивает скорость чтения. Попросите ребенка читать вам, пока вы заняты домашними делами, и постепенно вы сами сможете оценить все те положительные изменения, которые с ним произошли.
Точно так же, если ребенок просит вас почитать вслух книжку, не стоит отказывать ему, ссылаясь на то, что он уже большой и умеет читать сам. Если же родители поставили своей целью приучить ребенка к самостоятельному чтению, нужно прочитать ему почти всю книгу, а потом попросить самому дочитать оставшиеся страницы. На следующий день стоит немного увеличить объем текста, который предназначен для самостоятельного чтения, и дальше действуйте в том же духе, стараясь не торопить события, пока ребенок не привыкнет читать самостоятельно.
Когда ребенок самостоятельно прочтет всю книгу от «корки до корки», не надо забывать, что важно пообщаться с ним на тему прочитанного. Пусть дети перескажут самые яркие моменты из книги, опишут главных героев и выразят свое отношение к их поступкам.
Желательно, чтобы у ребенка было место для хранения своих книг. Можно подумать о приобретении стеллажа или книжного шкафа, где спокойно смогла бы разместиться разросшаяся библиотека, в которой все больше полок занимает литература.
С самых ранних лет у детей нужно воспитывать бережное отношение к книгам. В семье должны быть приняты определенные правила обращения с книгами: брать их только чистыми руками, листать аккуратно, никогда не писать и не рисовать на книге, не загибать уголки страниц, пользоваться закладкой. Обязательно надеть на книгу обложку или обернуть ее в чистую бумагу.
Обязательно проследить, чтобы у ребенка не появилась такая вредная привычка, как чтение во время еды, и чтобы по прочтении он не кидал книгу где попало, а ставил на своё место. Соблюдение этих несложных правил воспитывает уважительное отношение к книге и формирует культурный уровень подрастающего человека.
Родители, читайте сами, читайте детям, читайте вместе с детьми!