В Роспотребнадзоре уверенно и оптимистично заявляют, что 1 сентября в школах России начнётся очно. Никакого дистанта не будет. Прекрасно можно и без него обойтись, если соблюдать требования мудрого Роспотребнадзора. Вот основные требования:
Организовать несколько входов в школу, на каждом измерять температуру и обрабатывать руки антисептиком.
Каждый класс должен учиться по своему расписанию.
Начало уроков и время перемен также будут для каждого класса свои
Учеников в классе должно быть не более 15 человек.
Для каждого класса должен быть выделен отдельный постоянный кабинет.
Но этих требований гораздо больше.
Интересно, те, кто всё это насочинял, вообще заходили когда-нибудь в современную школу?
Как в Роспотребнадзоре представляют выполнения этих, пусть пока рекомендаций, которые скоро станут требованиями?
Нереальным представляется уже первый пункт. Как измерить температуру и обработать руки антисептиком 1000-1500 школьникам, даже если они будут приходить в школу через определённый интервал. И КТО это будет делать? Нужны для этого несколько человек. Это будут учителя? А кто тогда уроки будет проводить?
Реально ли проводить дезинфекцию классов на каждой перемене? Где школам взять столько уборщиц?
А какими средствами и силами проводить тщательные каждодневные уборки с мытьем туалетов, ручек дверей и так далее?
Как выполнить требование Роспотребнадзора о различном времени начала и конца уроков для каждого класса? На бумажке, конечно, можно нарисовать всё, что угодно. Но как в реальности построить работу учителей? С таким расписанием они вынуждены будут находиться в школе с 8 утра до 8 вечера, возможно, между уроками не будет даже малейшей паузы или наоборот, нарисуются большие «окна». В школах огромная нехватка педагогов, и увеличить штат – просто утопия.
По этой же причине никаким образом не получиться сократить количество учеников в классах. Ведь тогда вместо 4-6 классов в параллели получится уже 8 или 12.
И где взять столько помещений для проведения уроков?
Именно из-за нехватки учителей и учебных классов во многих городах России дети в школах учатся в две смены, но в Роспотребнадзоре об этом, похоже, даже не догадываются.
А в некоторых городах есть школы, которые работают в три смены! Например, подобная ситуация в Краснодаре.
Чтобы «развести» потоки школьников некоторые школы собираются перейти с пятидневки на шестидневку. Только так, может быть, получится рассадить всех учеников в отдельные классы по 15 человек. Но опять же потребуется большее количество преподавателей...
Начитавшись подобных директив, на местах каждый начинает чудить по-своему. Например, в Екатеринбурге, где о пятидневке только мечтали, теперь её как раз рекомендуют ввести. Но она не коснётся учеников 11-х классов.
Кто-то вводит пятидневку, кто-то её отменяет. Все мечутся в поисках правильного решения. А есть ли оно?
Иногда некоторых руководителей департаментов образования швыряет из крайности в крайность. Поговаривают о том, что не допустят до работы пожилых учителей. Интересно, кто тогда работать будет? Если молодых учителей всего 4-5 %.
Но если эти учителя выёдут на работу, то очень рискуют. Тогда вообще школы могут остаться без преподавателей.
В Екатеринбурге глава департамента образования сказала, что нет требования отстранить педагогов в возрасте. Учитель может сам принять решение самоизолироваться и работать дистанционно. Но платить ему за это никто не будет.
Родители екатеринбургских школьников также по своему желанию не смогут оставить ребенка на дистанционном обучении. Тем, кто не считает возможным нормальным посещать школу очно, предлагают отчисляться из школы и переходить на семейную форму обучения.
Может быть, всё-таки было бы лучше не делать хорошую мину при плохой игре и сдвинуть начало учебного года на две недели? Или даже на месяц?
Или всё же начать учиться дистанционно?
Какие ещё возможны варианты выхода из этой сложной ситуации?
Очно заниматься только с первоклассниками и учениками 9-х, 10-х и 11-х классов. Остальных всё же обучать дистанционно.
Отменить все уроки не первостепенной важности. Отказаться от очного обучения ОБЖ, ИЗО, МХК. Перевести уроки по этим предметам на дистанционку.
Разрешить свободное посещение уроков в 10-х и 11-х классах, оставив обязательными только русский язык и математику. Остальные уроки посещать по желанию, но задания получать и сдавать дистанционно.
Это хоть как-то поможет разгрузить школы.
Какие варианты предложили бы вы? Может быть, все вместе сможем придумать приемлемый вариант обучения детей в школе в нынешних непростых условиях.