Найти в Дзене

Про ЕГЭ

Меня всегда заставляют посмеяться фразы людей которые кичаться достижениями советского образования. Мол сейчас ЕГЭ натачивает на решение определенных типов заданий, дети не могут думать и прочее. Я не могу согласиться или опровергнуть данное высказывание, поскольку мое мнение будет субъективно, да и кто я такой, чтобы ко мне прислушиваться, поэтому я расскажу о некоторых фактах из ЕГЭ, а выводы делайте сами. Недостатки ЕГЭ: 1) Возможность стресса, вследствие чего может быть результат ниже возможностей экзаменуемого. 2) Слишком узкий спектр оценивания знаний. 3) Отсутствие человеческого фактора. (Во многих вузах на математике разрешается пользоваться калькулятором, так как в приоритете стоит не точность вычислений, а понимании алгоритмики). Если ребенок прекрасно понимает алгоритмы решения и из-за невнимательности или спешки допускает вычислительную ошибку в первой части по математике, то это 0 баллов за задание, во второй могут поставить половину. Но при этом ребенок поступает в вуз

Меня всегда заставляют посмеяться фразы людей которые кичаться достижениями советского образования. Мол сейчас ЕГЭ натачивает на решение определенных типов заданий, дети не могут думать и прочее.

Я не могу согласиться или опровергнуть данное высказывание, поскольку мое мнение будет субъективно, да и кто я такой, чтобы ко мне прислушиваться, поэтому я расскажу о некоторых фактах из ЕГЭ, а выводы делайте сами.

Недостатки ЕГЭ:

1) Возможность стресса, вследствие чего может быть результат ниже возможностей экзаменуемого.

2) Слишком узкий спектр оценивания знаний.

3) Отсутствие человеческого фактора. (Во многих вузах на математике разрешается пользоваться калькулятором, так как в приоритете стоит не точность вычислений, а понимании алгоритмики). Если ребенок прекрасно понимает алгоритмы решения и из-за невнимательности или спешки допускает вычислительную ошибку в первой части по математике, то это 0 баллов за задание, во второй могут поставить половину. Но при этом ребенок поступает в вуз и начинает заниматься высшей математикой и там порой по 50 страниц ручных записей вычислений нет вообще и тогда назревает вопрос: какой был бы результат при личном собеседовании с преподавателем.

4) Возможность выехать на везении. Условно говоря, вчера я прорешал вариант, а сегодня мне попался похожий на ЕГЭ. Я набрал неплохие баллы и поступил, а человек который готовился весь год и охватил более широкий спектр заданий, попросту не затронул именно такие.

5) Проверка первой части компьютером.

Плюсы ЕГЭ

1) Субъективность оценивания (думаю тут комментарии излишни - каждый хоть раз в жизни встречался с педагогом, который валит).

2) Сокращение коррупции ( как в школах, так и в вузах).

3) Постановка всех в равные условия.
4) Наличие критериев оценивания, следуя которым можно хорошо сдать экзамен ( вторая часть).

Проведя изучение фактов перечисленных выше можно сказать, что если правильно составить вариант, дать несколько попыток на сдачу экзамена и в школах не тупо готовить к ЕГЭ, а учить анализировать и думать, то вполне вероятно, что программа не будет уступать советскому образованию.

От себя я могу сказать, что сдавал ЕГЭ относительно недавно и поступил в один из лучших технических вузов. Несмотря на то что ЕГЭ я сдал хорошо, подход ребят, которые пришли с физмат школ и учатся вместе со мной, сильно отличается. Их учили вдумываться в теорию, после чего решать задачи разной сложности. Я учился в обычной школе без разделения по направлениям учебы и у нас было тупое натаскивание на ЕГЭ.

Даже в таких мелочах видно, что проблема не в самом экзамене, а в погоне за рейтингом школы, вследствие чего происходит тупое преподавание предмета.

-2

P.S. Любителям кричать, что ЕГЭ примитивное, что с советской подготовкой его решить очень легко даже спустя десятилетия, небольшой подарочек ниже. (Три самые интересные задачи в ЕГЭ)

-3
-4
-5

ПРИСЫЛАЙТЕ ОТВЕТЫ В КОММЕНТАРИИ