В соцсетях нашла пост о том, как родители обсуждают подготовку к школе.
Текст поста был такой: "Девочки, ребенку на следующий год в школу. В саду вообще ничему не научили, я не могу научить даже алфавиту, в одно ухо влетает с другого вылетает. Как Вы подготавливаете деток к школе? Нанимаете репетиторов или сами справляетесь? Я уже час сижу пытаюсь что-то объяснить, потом начинаю срываться, а он плакать."
В соцсетях множество объявлений о поиске репетитора для учеников начальной школы.
Эра репетиторства вступает в стадию своего расцвета. Детей очень много, в этом году в нашем городе в каждой школе набрали 8-10 первых классов, а в одной школе - 12 первых классов. Кто-то хочет попасть в лучшую школу, к лучшему педагогу, а кто-то пытается за месяц до школы научить ребенка читать и писать, потому что на собрании сказали, что алфавит дети будут проходить бегло и все должны уметь читать. Если в классе 20 человек читают, а 5 человек не умеют, то им будет очень трудно успевать по всем предметам.
Какие бы советы я хотела дать родителям маленьких детей, это советы мамы двух детей и педагога по образованию:
1. Все дети разные, кто-то усидчив, а кого-то не усадить даже на 10 минут очень сложно. Кому-то нравится заниматься, а для кого-то это мука. Вы должны знать хорошо своего ребенка, чтобы правильно организовать подготовку к школе.
2. В школе уроки по 40 минут, а значит к 7 годам, ребенок должен быть способным в течение 40 минут сидеть на одном месте и заниматься учебной деятельностью. И это умение сразу не придет. Начинайте с 4-5 летнего возраста заниматься с ребенком, начинайте с 10-15 минут и постепенно увеличивайте время занятия. Чтение должно сменяться рисованием, а письмо - математикой. Чередуйте занятия, делайте перерывы между занятиями.
3. Обязательно хвалите ребенка. Ситуация успеха приводит к желанию повторить. Даже если палочки еще кривые, но лучше чем вчера, обязательно радуйтесь этому, хвалите и поощряйте ребенка. Ни в коем случае не ругайтесь и не обзывайте ребенка. Терпение, и еще раз терпение.
4. Если Вы решили заниматься с ребенком самостоятельно, без репетиторов и курсов по подготовке, посмотрите в интернете соответствующую литературу, купите себе пособия по обучению чтению и письму.
5. Если вы идете в обычную школу, сходите к заместителю директора, курирующего начальную школу и узнайте, что должен уметь ребенок при поступлении в 1 класс. Обсудите это с воспитателем. Возможно, всему этому вашего ребенка спокойно научат в детском саду.
6. Если ребенок очень подвижный и заниматься с ним дома нет никакой возможности, то проблему все равно надо решать. Ведь в школе ему придется сидеть 4 урока по 40 минут. И здесь вариантов немного. Репетитор, при постороннем человек ребенок как правило будет вести себя более спокойно. Мотивация - обещать ребенку прогулку или новую игрушку в обмен на занятия. Я знаю, что много противников "покупать" ребенка, но иногда это единственный выход. Подумайте, ведь делать неприятную работу человек может только за плату, а почему ребенок должен заниматься неприятным для себя занятием бесплатно?
У меня двое детей и они очень разные. Сына очень подвижный и его надо было постоянно мотивировать и контролировать, а дочь с радостью занималась со мной любой учебной деятельностью без всякой дополнительной мотивации. Поэтому, нет единого рецепта и совета.
Расскажу еще одну историю. У меня есть подруга и у нее тоже двое детей, младший сын был очень неугомонный и подвижный. Ни на какие курсы они не ходили, в садике научить его не смогли и в школу они пришли не подготовленные. Учитель сразу не возлюбил этого ребенка - сидеть не может, ничего не умеет. Во втором классе учитель вывел двойки ученику и отправил на ПМПК ( психолого-медико-педагогическая комиссия), после которой ребенка отправили в коррекционный класс. Медицинского диагноза не было. С 3 класса ребенок учился в коррекционном классе, закончил 9 класс и сейчас учится в ПТУ. Каждый год его отправляли на комиссию и каждый год комиссия давала заключение - обучение в коррекционном классе, мама пыталась доказать, что мальчишка абсолютно нормальный, но кто ее послушает. В 9 классе, в феврале, надо было еще раз пройти комиссию, чтобы сдавать экзамены по облегченной программе. И что вы думаете? Комиссия отказалась давать заключение для коррекционного класса, написала - здоров и должен обучатся в обычном классе, парня перевели в обычный класс и ему предстояло сдавать ОГЭ вместе со всеми. Но в марте всем стало понятно, что парень не сможет сдать эти экзамены. Мама подняла шум. Как так, 7 лет ребенка учли в коррекционном классе, давали соответствующие заключения, а теперь он должен сдавать ОГЭ со всеми. В итоге, в апреле парня перевели обратно в коррекционный класс, он получил аттестат и учится в техническом лицее на "4" и "5".
В детстве он был очень сообразительным и развитым мальчишкой и я считаю, что его обучение в коррекционном классе - это отсутствие работы со стороны школьного учителя и родителей. Так было всем удобнее - школе и маме. Раньше, мы это называли "педагогическая запущенность".
Будьте внимательны к своим детям, они разные, но к каждому можно найти подход.
