Что делать, если ребенок наотрез отказывается учиться? В первую очередь, ни в коем случае не обвинять его! Прежде всего, взрослым нужно присмотреться к самой ситуации, найти причину такого нежелания и придумать решение этой проблемы.
Когда родители и бабушки излишне опекают ребенка, контролируют его шаги, действия и слова на всех этапах его развития, ребенок по инерции старается делать все наоборот. Любимое чадо идет в школу в первый класс и начинает учиться, тут уж родители стараются сразу вмешиваться в весь процесс обучения, собирают ему портфель, находятся всегда в курсе всех школьных дел, делает иногда за него уроки, а уж, если уроки труда или рисования, тут уж «работает» вся семья, а то и бабушки, дедушки, соседи. Такое «тотальное опекунство» однозначно тормозит его самостоятельность, и родители не понимают, что же мешает становиться ему самостоятельным учеником. В таких семьях этот ребенок становится куклой-марионеткой, ведь все за него решают родители. Зачем ему запоминать что задали на дом, что сказал учитель, когда мама в любой момент может не только позвонить учителю или другим родителям из его класса, но и сделать за него уроки, потому что его ребеночек не запомнил, устал, не выспался, и т.д. В данной ситуации полностью пропадает желание и думать, и действовать.
Необходимо родителям усвоить правило, что для их ребенка, безусловно, нужны ваше внимание и помощь, но не стоит перегибать палку. В этом случае у ребенка, конечно, пропадет все желание учиться.
Как только родители видят у своего ребенка явное нежелание учиться, они или увеличивают опеку, или увеличивают контроль над ребенком. Если продолжать в том же духе, можно «сломать» волю ребенка. У тех же, кто еще сопротивляется, подобное поведение вызывает протесты: скандалы, конфликты, лень, прогулы, неприязнь к школе.
В 4-й четверти прошлого учебного года все школьники перешли на дистанционное обучение. Вот тут-то и «взвыли» те родители, ребенок у которых абсолютно не самостоятелен. Ведь приходилось не только делать домашнюю работу, но и проходить классные задания.
Что же делать родителям, если в новом учебном году школы через какое-то время вновь перейдут на «дистанционку»? Ведь необходимо еще и работать, и домашние дела никто не отменял. И, естественно, хочется и отдохнуть, полежать, или просто посмотреть любимый фильм.
Давайте, разбираться…
Если речь идет о первоклашке, то с самого начала нужно, чтобы будущий первоклассник понял, что начался учебный процесс, и теперь у него есть обязательства, т.е. те задания, с которыми он должен справляться самостоятельно. Необходимо объяснить своему ребенку, что школа – это работа. Для родителей будущего школьника очень важно правильно подготовить и адаптировать его к новому этапу в его школьной жизни. Незадолго до начала учебы обязательно стоит обустроить место для выполнения уроков, наладить режим дня. После того, как учебный процесс начался, нужно разработать режим дня, в соответствии с расписанием его уроков, кружков, секций с указанием времени. Нужно повесить этот график на самом видном месте, чтобы ребенок мог видеть его и постепенно он его запомнит. Также стоит вместе с ребенком составить подробный план с указанием времени на выполнение домашних заданий, прогулки на свежем воздухе, просмотра телевизора, игр за компьютером. Необходимо, чтобы ребенок старался четко соблюдать режим изо дня в день, чтобы втянуться в процесс.
С уроками помогать ему необходимо, но ни в коем случае не делать их за ребенка. Конечно, это будет сложно, так как хочется, чтоб с самого начала свой ребенок был «самым-самым», лучше всех в классе, поэтому родители стараются как можно больше его контролировать. Есть еще одна причина – родителям кажется, что их ребенок еще маленький, психически не окрепший, и его просто необходимо опекать и оберегать от лишних проблем.
Первоклашке лучше сначала подсказать, посоветовать, объяснить спокойным тоном и отойти на какое-то время в сторону. Далее, нужно постепенно ослаблять контроль, например, подходить уже реже, а со временем, подходить только, когда ребенок просит вас подойти к нему. Но не нужно по каждому его зову бежать и пытаться сделать работу вместе с ним, или, что еще хуже, за него. Многие родители переживают: «Что, если он сделает что-то неправильно, ему поставят плохую оценку, его поругает учитель»? Но ведь ребенок ходит в школу, для того, чтобы учиться, а не получать только хорошие оценки. Получать плохие оценки – тоже вполне нормально, это часть учебного процесса, а иначе, как ребенок будет обучаться, ведь, на ошибках учатся. Пусть он получает свои тройки-двойки, и сам же их исправляет. Это будет намного лучше, чем учиться за него. Родители и школа должны развивать в ребенке умение, и самое главное, желание думать и понимать то, что он за это ответственен.
И если с первых дней занятий не приучать школьника к выполнению домашних заданий, то в будущем обязательно возникнут вопросы о том, почему ребенок не хочет делать уроки.
В следующий раз мы поговорим о школьниках средних классов.