Не все родители абсолютно точно знают, почему их дети так не хотят учиться и ходить в школу. Многие родители изо дня в день видят, как их ребенок просто ленится и весь день сидит за компьютером, телефоном или планшетом, а в школу ходит только ради того, чтобы пообщаться со своими друзьями и одноклассниками или поиграть с ними в игры. И родители не знают, что же делать дальше. А на самом деле проблему можно решить довольно просто: им необходимо выяснить, почему же их ребенок не хочет учиться.
Основных причин семь.
1. Отсутствие интереса к учебе и школьной мотивации
Все общеобразовательные школы придерживаются в процессе обучения определённой образовательной программы. Для кого-то программа бывает полезной и интересной, для кого-то наоборот, скучной и слишком простой. В школе каждый предмет ведет свой преподаватель. Многие школьники не умеют еще разделять понятия «предмет» и «учитель»: если им не интересен преподаватель, то им не будет нравиться и данный предмет. Поэтому нужно учитывать интересы ребенка, этим родители помогут ребенку учиться. У ребенка должно быть представление, чем он любит, и будет заниматься в будущем, кем хочет стать. Если у ребенка есть такое представление, то появится мотивация, цель и желание учиться. В средних классах школы, а это школьники 11-14 лет не хотят учиться из-за конфликтов с учителями. Именно в этот период у многих наступает переходный возраст и закладываются первые зачатки характера. Поэтому им трудно сделать выбор между собственными желаниями и мнением окружающих, это и провоцирует конфликты. Бывает и так, что ребенок в целом учится хорошо, но по некоторым предметам у него плохие оценки и он серьезно отстает в предмете. Обязательно нужно выяснить, в чем же причина. Причиной может быть в преподавателе, который преподает предмет скучно и неинтересно, а может быть сам ребенок что-то когда-то упустил и сейчас весь класс пошел дальше, а он уже не может усвоить новую тему без упущенной предыдущей. Если причина найдена, ее нужно обязательно устранить.
2. Конфликтные ситуации в школе.
Часто дети не хотят ходить в школу из-за сложностей не только с учителем, но и с одноклассниками или другими детьми в школе. В данной ситуации нежелание учиться уже выступает вторичным фактором. В современной школе систематическое негативное влияние на ученика его одноклассником или группой детей называют буллингом. Часто родители даже и не догадываются, что их ребенок подвергается травле (буллингу) или, наоборот, сам участвует в травле. Далеко не все дети могут поделиться этим со своими родителями. Ребенок тратит свою энергию и внимание на решение своей проблемы, а на обучение вовсе сил не хватает.
3. Ребенок гиперактивен.
У некоторых детей особенность нервной системы устроена так, что эти дети переполнены энергией, которая мешает их усидчивости, а значит и успешному усвоению необходимой информации. Такие дети в классе мешают другим ребятам, они встают во время урока, кривляются, привлекают к себе внимание всех присутствующих, что влияет не только на учебу в целом, но и на отношение учителя к этому ребенку.
4. Зависимость
В начальных классах на успеваемость ребенка влияет его зависимость от игр. Ребенок много времени проводит в играх за телефоном, компьютером или планшетом. Ведь игры куда более интересны, чем учеба. Конечно, игры для детей необходимы, но всё в меру. А зачастую, а то и всегда, дети проводят за своими гаджетами уйму времени, совершенно забывая о своих обязанностях и об учебе. Некоторые родители не придают этому значения, ведь ребенок им не мешает, но в дальнейшем, проблемы могут стать очень серьёзными. Подростки могут иметь пристрастие к вредным привычкам. Всё это мешает учебе, а самая главная задача родителей - вовремя обратить на это внимание.
5. Часто болеющий ребенок
Дети, которые часто болеют и имеют различные заболевания, часто пропускают школу. Во-первых, из-за своего слабого здоровья, во-вторых, такие дети иногда любят симулировать приступы, жалуясь на плохое самочувствие. Ведь все их жалеют и помогают им, а учителя частенько таким детям делают поблажки. Здесь у школьников возникает вопрос, а зачем тогда учиться, ведь мне и так поставят хорошую оценку.
6. Заниженная самооценка или неуверенность в себе
Многие родители спрашивают - откуда берется такое непринятие себя у ребенка. Все дело в том, что родители часто проецируют на детях все свои желания и ожидания. Это самая распространённая их ошибка. Если родители ставят перед ребенком слишком высокие цели и запросы, они не замечают тем самым, что ему это абсолютно не интересно. А если не получают от ребенка положительный результат, то всеми способами показывают свою разочарованность в ребенке, что он не смог, не оправдал их надежды. Это может происходить не только в период школы, но даже еще раньше - в детском саду.
Этот ребенок чувствует, неуверенность в своих силах, чувство вины, тревожность, он часто говорит: «У меня не получится, потому что я плохой», «Меня никто не любит». А если у ребенка присутствуют какие-либо дефекты внешности или речи, то он, конечно, будет стесняться отвечать на уроках или общаться со своими одноклассниками.
7. Одаренный, но ленивый
Таких детей обычно называют «дети-индиго». Эти дети с самого рождения обладают выдающимися способностями, а родители мечтают о его огромных успехах и блестящем будущем. Такие дети очень умные не по годам, обычно читают много книг, стараются самостоятельно получать информацию из самых разных источников. Они рано начинают говорить, читать. Но каково же будет разочарование для родителей, когда их маленький гений вдруг заявляет, что ему совсем не интересно в школе и ничему учиться он не хочет.
Такие дети ходят на уроки из-под палки, отчего страдает их успеваемость в школе. На родителей обрушиваются различные жалобы от учителей, а классный руководитель просит срочно принять меры. А сами родители даже и не подозревают, что делать в таком случае, и не представляют, как им помочь своему ребенку побороть лень.