Екатерина II очень много времени проводила со своим старшим внуком, великим князем Александром Павловичем. Императрица очень любила Александра, считала его способным, понятливым и лично занималась его воспитанием.
Екатерина стремилась создать собственную систему и принципы воспитания, несмотря на то, что ее взгляды сильно отличались от существовавших тогда в России. Ее система была жесткой, к примеру "вместо перин — закаливание, не перекармливать детей — есть только по потребности, не баловать вкусными перекусами".
Для князя Салтыкова, который состоял при великих князьях официальным воспитателем, Императрица придумала инструкцию с наставлениями о том, как воспитывать ее внуков.
Этот документ известен как «Наставление о воспитании…»
Вот некоторые из наставлений, которые не потеряли актуальности и сегодня:
Выговоры детям только наедине; а хвалить — за дело и при свидетелях.
Быть строгим и конкретным, чтобы крики и плач не действовали на решение.
Поощрять детское любопытство, спокойно относиться к вопросам и отвечать на них точно.
Дать ребенку в игре полную свободу, так можно скорее узнать его нрав и характер.
Кроме наставлений для воспитателей, Екатерина II написала книгу с изречениями и поговорками, полезными для возрастания ума и души.
Так появилась на свет «Бабушкина азбука». В 1781 году «Бабушкина азбука» была издана в Петербурге, и все 20 000 экземпляров стремительно раскупили! Так наставления императрицы для внука стали пособиями для воспитания многих детей той эпохи.
Уже в нашем столетии, в 2004 году, «Бабушкина азбука» была вновь издана. Благодаря этим советам современные дети и родители могут узнать, что великая императрица считала важным в воспитании детей .