Найти в Дзене
Anastasia Kolesnik

Про подсознание.

Всем привет! Знаете, что из теории во время обучения гипнозу, запомнилось мне больше всего? Что подсознание не имеет такой характеристики, как время. Для него прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно и именно поэтому оно решает проблемы прошлого в настоящем проецируя их на будущее, понимаете? Например, берем условного Васю, который в первом классе сказал вам: "Ты тупая/ой!" и это задело вас тогда, обидело. И теперь, спустя много лет, причем вы уже даже можете не помнить этой ситуации (точнее даже, скорее всего вы ее не будете помнить, подсознание спрячет, чтоб лишний раз не травмировать вас), вы неосознанно будете избегать ситуации, где кто-то негативным образом может оценить ваши интеллектуальные способности. Подсознание будет распознавать подобного рода ситуации, как потенциальную опасность, поскольку оно заботиться о вас и, по его мнению, вам будет также больно, как тогда, когда вы были ребенком и еще толком не могли ответить, защитить себя и решить к чьему мнению стоит
Изображение с сайта https://www.yourfreedom.ru/
Изображение с сайта https://www.yourfreedom.ru/

Всем привет!

Знаете, что из теории во время обучения гипнозу, запомнилось мне больше всего?

Что подсознание не имеет такой характеристики, как время.

Для него прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно и именно поэтому оно решает проблемы прошлого в настоящем проецируя их на будущее, понимаете?

Например, берем условного Васю, который в первом классе сказал вам:

"Ты тупая/ой!" и это задело вас тогда, обидело.

И теперь, спустя много лет, причем вы уже даже можете не помнить этой ситуации (точнее даже, скорее всего вы ее не будете помнить, подсознание спрячет, чтоб лишний раз не травмировать вас), вы неосознанно будете избегать ситуации, где кто-то негативным образом может оценить ваши интеллектуальные способности.

Подсознание будет распознавать подобного рода ситуации, как потенциальную опасность, поскольку оно заботиться о вас и, по его мнению, вам будет также больно, как тогда, когда вы были ребенком и еще толком не могли ответить, защитить себя и решить к чьему мнению стоит прислушаться, а чье пропустить мимо ушей.

В результате будет некий ограничитель для нового опыта, как вариант с обучением, поскольку, когда мы учимся, это нормально «тупить» и не понимать, в этом и заключается процесс обучения, узнавать что-то новое.

В общем и целом, это защитный механизм, на основании которого в том числе формируются рефлексы, например, обожглись ребенком и теперь одергиваете руку от горячего. Это защита, обеспечивающая безопасность и выживание.

В таких ситуациях, оно действительно нас защищает, а в других только думает, что защищает, «оберегая» от разного нового опыта, классифицируя эти ситуации как опасные и еле-еле слышно шепча вам на ушко:

«Не ходи туда, больно будет».

И вы не идете, лишая себе новых возможностей и нового опыта.

Только вот подсознание не учитывает, что вы уже взрослый человек и со многими ситуациями, которые казались когда-то неразрешимыми, может достаточно спокойно справиться, извлекая все новые и новые уроки, и тем самым идя по пути развития.