Нужен ли аккуратный и разборчивый почерк современному человеку? Большинство ответит, что нет. Мир заполонили компьютеры, смартфоны, планшеты. Почти всю письменную информацию мы доносим в печатном виде, набирая тексты. Тогда зачем учиться писать аккуратно и разборчиво? В моей практике часто встречается ситуация, когда ученики пишут так, что сами не могут разобрать написанное. Это приводит к ошибкам. Например, написав цифру шесть на черновике, при переносе в чистовик прочитали как ноль. Или в первом действии в записи числа написали ноль, а во второе действие переписали это число с шестеркой вместо ноля. В итоге получаем ошибку, оценка снижается. Также встречается ситуация, когда проверяющий не может однозначно идентифицировать написанное. И снова оценка может быть снижена. Стресс во время рейтингового испытания неблагоприятно влияет на состояние ученика. Ограничение во времени, неуверенность в своих знаниях вызывают суетливость, спешку, невнимательность. На всё это накладывается неразбо