Главная задача автора серии книг «Правила поведения» – помочь родителям с социальной адаптацией их малышей. Катажина Козловская блестяще её выполнила. Познакомимся же с автором книг поближе.
История жизни Катажины связана с польским городом Познань, в котором она родилась, выросла, училась и постаралась максимально проявить себя. Катажина Козловская – педагог дошкольного образования, социальный работник и мама, которая очень хотела помогать малышам легче адаптироваться в детском саду. Профильное образование позволило ей разработать уникальные методики работы с детьми.
Катажина – выпускница Колледжа гуманитарных наук и журналистики по специальности «Дошкольное образование и образование в раннем возрасте», а также факультета педагогических исследований Университета имени Адама Мицкевича. Закончив ещё и аспирантуру в Университете искусств по специальности «Художественное образование», Катажина начала использовать в работе способы и методы арт-терапии.
Она устраивает творческие мастерские, помогает развивать в детях талант рассказчика, активно внедряет методики японского бумажного театра Камишибай. Учит детей играть на музыкальных инструментах, в том числе этнических, ставит с ними спектакли, приглашает на встречи интересных взрослых…
Работает Катажина и с детьми с ограниченными интеллектуальными возможностями из неблагополучных семей. Она – автор трёхлетнего цикла образовательных программ в области музыки, искусства, театра и обучения чтению, которые успешно применяет. Её стремления и активная работа не остались без внимания. В 2019 году Катажина Козловская получила награду мэра Познани за достижения в области образования.
Каждый день Катажина внимательно наблюдала за своими воспитанниками и в итоге приняла решение написать несколько книг. Издания должны помочь семьям пройти первый из этапов социализации малыша – посещение детского сада.
В книгах Катажина Козловская говорит от имени ребёнка. Педагог считает, что у детей есть собственный голос и собственное мнение. Если малыша слушать внимательно, будет легко его понять, поддержать, удовлетворить его потребности, разделить с ним заботы и радости.
Одна из книг серии, «Феликс и Густав идут в детский сад», специально отмечена 17-м конкурсом «Мир, доброжелательный к детям», организованным Комитетом по защите прав детей Польши.