Найти в Дзене
Эл.Белая

Как надо вести себя родителям с гиперактивным ребёнком.

Синдром непослушного ребёнка, преувеличенная проблема – как только ни называют синдром дефицита внимания с гиперактивностью . Но неврологи и врачи предупреждают, что не стоит относиться к синдрому дефицита внимания и гиперактивности) легкомысленно: это диагноз, который не лечится, но требует определенной коррекции. Важно помочь ребёнку в детстве, чтоб в будущем ему было легче находить общий язык со сверстниками и взрослыми, адаптироваться в социуме, важно научить общаться и привить правила поведения. Чтоб помочь малышу -взрослому необходимо выработать ряд правил для общения с ребёнком с СДВГ: 1. Проконсультироваться с врачом, правильно выполнять все его предписания и дозировать лекарства. Многие родители считают, что выполнение предписаний врача это пустое, но это не так. Правильно подобранные препараты могут облегчить жизнь ребёнку. 2. Главное лекарство ребёнка - это ваше полноценное общение с ним. Важнее всего - это мера воспитательных воздействий, система и методика их осуще
Оглавление

Синдром непослушного ребёнка, преувеличенная проблема – как только ни называют синдром дефицита внимания с гиперактивностью . Но неврологи и врачи предупреждают, что не стоит относиться к синдрому дефицита внимания и гиперактивности) легкомысленно: это диагноз, который не лечится, но требует определенной коррекции.

Фото из просторов инета
Фото из просторов инета

Важно помочь ребёнку в детстве, чтоб в будущем ему было легче находить общий язык со сверстниками и взрослыми, адаптироваться в социуме, важно научить общаться и привить правила поведения.

Чтоб помочь малышу -взрослому необходимо выработать ряд правил для общения с ребёнком с СДВГ:

1. Проконсультироваться с врачом, правильно выполнять все его предписания и дозировать лекарства. Многие родители считают, что выполнение предписаний врача это пустое, но это не так. Правильно подобранные препараты могут облегчить жизнь ребёнку.

2. Главное лекарство ребёнка - это ваше полноценное общение с ним. Важнее всего - это мера воспитательных воздействий, система и методика их осуществления.

3. Любое разногласие усиливает у малыша негативное проявление.

4. Продумать режим дня для ребёнка до мелочей. Желательно, чтобы он совпадал с режимом дня в детском саду. Прежде всего, самим родителям чётко придерживаться этого режима.

5.Лучше ограничить пребывание ребёнка в больших и шумных компаниях взрослых и детей.

6. Старайтесь делать так, чтобы в процессе игр ребёнок взаимодействовал с какой-нибудь одной игрушкой, чтобы другие игрушки и предметы не отвлекали его внимание.

7. Учитесь владеть собой, исключите крик из вашего общения с ребёнком. Вербальная и телесная агрессия вызывает обычно такую же ответную реакцию.

8. Не замыкайтесь в себе- разговаривайте об особенностях своего малыша с воспитателями группы, другими специалистами- советуйтесь. Помните, что они ваши союзники и желают лишь добра вашему ребёнку.

9. Старайтесь ставить реальные задачи перед малышом. Не используйте завышенные или заниженные требований.

10. Чётко определите для ребёнка рамки дозволенного.

11. Вызывающее поведение вашего ребёнка - это способ привлечь ваше внимание. Дайте ему позитивний способ общения, уделяйте ему больше времени. Учите его правилам взаимодействия.

12. Следите за сном ребёнка, он должен высыпаться.

13. Развивайте у ребёнка осознанное торможение. Перед тем как что-либо сделать, необходимо подумать, представить свои действия.

14. Ваше спокойствие - лучший пример для ребёнка.

15. Используйте физическую нагрузку для расходования физической избыточной энергии, но не переутомляйте ребёнка.

16. Используйте возможности игры в полной мере-дидактические ,подвижные и спортивные , сюжетные игры,

17. Рисуйте с с ребёнком-начинайте с большого листа,переходя постепенно к маленькому.

18. Поручайте ребёнку поручения, которые необходимо выполнять ежедневно и ни в коем случае не делайте их за него.

19. Не навязывайте жёстких правил, ваши указания должны быть именно указаниями, а не приказами.

20. Оберегайте ребёнка от переутомления.

21.Заведите дневник контроля и отмечайте в нём успехи в саду и дома. Придумайте знаковую систему, которая наглядно демонстрировала бы ребёнку его успехи.

Подобные правила нужны для того, что бы жизнь взрослого была более систематизирована и ребёнок чувствуя это становился спокойнее.

А как вы думаете? Делитесь своими мнениями и мыслями в комментариях...

Ставьте лайки и подписывайтесь на канал, что бы не упустить ещё больше важной информации и полезных статей!