Возьмите своего ребенка за руку, попросите закрыть глаза и сделать глубокий вдох. Пусть ваша дочь представит, что ей 35. Она только что стала мамой. Врач вручает ей младенца. Она впервые держит на руках свою малышку. Внезапно ребенок начинает плакать. Беспомощный незащищённый малыш зависит только от нее, и она не может не сделать все возможное, чтобы защитить его.
Мысленно переместитесь на пять лет вперед. Конец лета. Светит солнце. Повсюду бегают дети. Ваша дочь гуляет со своим ребенком в парке. Малышка спрыгивает с качелей и бежит к ней навстречу. Крепко обнимает и говорит «мама, я люблю тебя».
Дочка повзрослела. Ей 15. В один из обычных дней девочка возвращается со школы, бросает свою сумку и надолго запирается в своей комнате. На вопрос за ужином «как прошел день?» на ее глазах наворачиваются слезы. Пусть ваша дочь представит, что остается за столом одна, с осознанием, что она не вечна и не сможет всегда быть рядом со своим ребенком.
Ваша цель – дать понять дочери, что образование является навязчивой идеей каждого любящего родителя. Образование не гарантирует счастье или богатство, но по крайней мере создаст основу для безопасности и упорядочивания жизни.
Образование – надежное условие получения достойной работы. У молодого человека, как правило, нет стартового капитала. Единственным инструментом преуспевания в жизни для него является его старательность и упорство.
Далеко не всегда, высшие формы образования носят прикладной характер. 8 из 10 выпускников не работают по полученной специальности, а те, кто работают, не применяют на практике давно утратившие актуальность университетские знания.
И, тем не менее, университетское образование, полезно с точки зрения наделения человека множеством неявных компетенций. Речь здесь прежде всего идет о социальных навыках, таких как умение достигать бюрократических целей, «сводящих с ума» людей с «аграрным мышлением».
Получение зачета в университете, технически мало чем отличается от получения нужного документа в чиновничьей инстанции, от решения которой может зависеть судьба вашего бизнеса. Для непривитого бюрократическим безумием человека это может стать непреодолимым препятствием на пути достижения своих целей.
Университет учит преодолевать свою примативность, осваивать непонятные и абстрактные знания. Поэтому не стоит рассматривать его, как место получения знаний. Университет – есть место, где учат учиться, и преодолевать формальные барьеры.
А как думаете вы? Стоит ли заставлять своих детей учиться?