⠀ Недавно близкая подруга-мамочка по моему совету прочитала книгу Марины Аромштам "Когда отдыхают ангелы". Говорит: "Читаю и плачу. Как найти для дочери такого учителя, как Марсем, а не как первая?" ⠀ И я тоже задумалась. Известно, что в начальной школе нужно выбирать не школу, а именно учителя. Но как выбрать? Стоит ли стремиться непременно к педагогу с тридцатилетним стажем? Или и девчонка после университета не худший вариант? У меня есть только вопросы, а ответов нет. Думается, что опыт - это отлично, и он может быть помехой только в одном случае: если учитель настолько уверен в себе, что перестал расти, узнавать что-то, если, по его мнению, он знает уже абсолютно всё. Если все его истины непреложны, а глаза потухли, потому что всё у него уже было. С таким учителем страшно! ⠀ Отсутствие опыта - это ошибки, всегда, обязательно! Вспоминаю сейчас свой первый год в школе, и мне делается дурно от некоторых методов 😨 Хотя тогда я в них искренне верила. Но там, где ошибки, там поиск,