Минпросвещения при создании Цифровой образовательной среды (ЦОС) будет опираться на опыт уже реализованных федеральных и региональных проектов в сфере образования, а также на опыт крупных игроков российского рынка образования.
В четверг, 20 августа, состоялась всероссийская онлайн-августовка Яндекс.Учебника «Школа и цифровое образование», на которой присутствовал заместитель директора департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Александр Лямин.
Александр Лямин поделился стратегическими целями национального проекта «Образование», ключевой из которых является вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования. Также он рассказал об этапах цифровизации образования в России и создания Цифровой образовательной среды.
«Опыт пандемии показал, что в стране есть хорошие, интересные решения и сервисы, которыми многие пользовались и популярность которых была высокой. Сделать с нуля большое количество качественных сервисов и образовательного контента сложно, и здесь мы пойдем по пути взаимодействия с крупными игроками рынка. У нас амбициозные цели и короткие сроки, в которые нужно создать сервисы и базу верифицированного, интерактивного, увлекательного и эффективного контента. И уже наработанный опыт просто бесценен», - сообщил Александр Лямин.
По его словам, учитель является самой важной фигурой в системе образования и даже сравнил учителей с драйверами «на передовой», которые будут работать с «цифрой». Александр Лямин пообещал, что министерство уделит много усилий обучению учителей работе с IT-средствами, работе учителей с контентом и работе с платформами.
ЦОС - это единая цифровая платформа, которая упростит учителям планирование, подготовку и проведение уроков. Также она даст возможность автоматической проверки домашних заданий, а ученики смогут получать доступ к верифицированному образовательному контенту и сервисам высокого качества. Таким образом, регионам станут доступны федеральные сервисы.
Директор Алтайского Института цифровых технологий и оценки качества образования Михаил Рязанов рассказал о пяти шагах цифровизации региональной системы образования, способствующие преодолению сложностей в период пандемии. По его словам, самое важное - это кадры, поэтому необходимо сформировать сообщество лидеров цифровой трансформации и найти лучшие практики, а также обучить специалистов школ. Помимо этого, нужно создать инфраструктуру, правильно действовать в условиях неопределенности, организовать многоканальную коммуникацию, развивать проекты на базе исследований.
Представители Яндекс.Учебника предложили варианты решения проблем, с которыми могут столкнуться учителя в начале учебного года: это пробелы в знаниях после карантина, перенос Всероссийской проверочной работы с апреля на осень 2020 года, включение детей в нормальный учебный режим. Еще один острый вопрос, стоящий перед школьным образованием сегодня, - это вероятность повторения эпидемии коронавируса и готовность российских школ к выходу на дистанционное образование.
Опрос учителей, зарегистрированных на платформе, который проводили создатели Яндекс.Учебника, показал, что большинство педагогов (80%) испытывают затруднения с подбором цифровых инструментов под методические цели.
«Цифровые сервисы - это не панацея. Это инструмент, который в руках педагога позволяет решить те или иные педагогические задачи. В апреле 2020 года мы провели большое исследование, которое показало, что учителя испытывают сложности в подборе инструментов под свои методические цели. Главное - научиться применять цифру по месту, согласно текущей учебной задаче. А наша роль - помочь педагогу постепенно интегрировать цифровые инструменты и уметь их сочетать для повышения эффективности», - рассказал директор по развитию Яндекс.Учебника Дмитрий Растворов.
На платформе Яндекс.Учебника была также создана программа развития педагогов Я Учитель, чтобы помочь преподавателям. Для российских педагогов в 2020/2021 учебном году будут доступны дистанционные курсы по самым актуальным темам – базовые цифровые компетенции учителя, инклюзивное образование в общеобразовательной школе, функциональная грамотность, работа с трудным поведением, выгорание и другие. В том числе, с 5 октября по 5 ноября пройдет интенсив Я Учитель, в котором могут участвовать все желающие учителя.
С этой же целью Яндекс.Учебник создает комплексные инициативы для педагогов, просто встраивающиеся в образовательный процесс. Так, с 5 октября по 25 декабря можно будет принять участие в Марафоне по функциональной грамотности.