Найти в Дзене

Почему дети травят других детей?

Занимаясь любимым делом(версткой сайтов)-я наткнулась на множество статей по типу: "Как определить ,что вашего ребёнка травят" "Травля в школе,как бороться" "Как пережить ребёнку травму после травли " "Слова ,которые спасут вашего ребёнка от травли" и т.д Но ни одной статьи (Конечно ,я утрирую ,есть такие статьи,но их "распространение" очень низкое и не "пользуется популярностью в поисковой системе " ) по типу: "Что делать если мой(я) дочь(сын) травит окружающих детей?" "5 шагов исправления ребёнка " И я решила взять на себя ответственность в поиске нужной информации для родителей ,что те смогли уберечь детей от совершения проступков и не дай боже,преступлений Почему дети травят других детей? (взято с открытого источника) У агрессивного поведения ребенка может быть несколько причин, которые могут действовать одновременно: Проблемы возникают из-за  проблем  баланса "возбуждение/торможение" в нервной системе, такие дети чрезмерно возбуждаются, часто ведут себя "не думая". Их движения
Оглавление

Занимаясь любимым делом(версткой сайтов)-я наткнулась на множество статей по типу:

"Как определить ,что вашего ребёнка травят"
"Травля в школе,как бороться"
"Как пережить ребёнку травму после травли "
"Слова ,которые спасут вашего ребёнка от травли"
и т.д

Но ни одной статьи (Конечно ,я утрирую ,есть такие статьи,но их "распространение" очень низкое и не "пользуется популярностью в поисковой системе " ) по типу:

"Что делать если мой(я) дочь(сын) травит окружающих детей?"
"5 шагов исправления ребёнка "

И я решила взять на себя ответственность в поиске нужной информации для родителей ,что те смогли уберечь детей от совершения проступков и не дай боже,преступлений

Почему дети травят других детей?

(взято с открытого источника)

У агрессивного поведения ребенка может быть несколько причин, которые могут действовать одновременно:

  • Неврологические проблемы.
Проблемы возникают из-за  проблем  баланса "возбуждение/торможение" в нервной системе, такие дети чрезмерно возбуждаются, часто ведут себя "не думая". Их движения резкие и быстрые, голос громкий. Часто уже в раннем детстве они наблюдаются у невропатолога. Необходима дополнительная консультация у невролога, прохождение при необходимости курса лечения и следование другим рекомендациям врача, например, контролю за балансом сна/бодрствования, здорового образа жизни, минимизации нагрузки, переутомления и возбуждающей среды вокруг ребенка.
  • Эмоциональные проблемы, отражающие неблагоприятные события  в семье ребенка.
Родитель и ребенок  - сообщающиеся сосуды, поэтому недаром психотерапевты называют ребенка "предохранителем в электрической цепи семьи", который "перегорает, когда в цепи растет напряжение.В таких ситуациях нужно прежде всего наладить отношения в семье, решить или минимизировать существующие конфликты. Часто бывает полезно посещение психолога, психотерапевта самим родителем или всей семьей.
  • Незнание ребенком границ допустимого по отношению к другим, либо неумение им следовать.
Дети должны освоить несколько самых простых правил, лежащих в основе отношений с другими людьми. К ним относятся "Нельзя делать больно другим" и "Нельзя брать чужие вещи без разрешения". Если ребенок нарушает эти правила, он оказывается в центре конфликта. Поэтому они являются важнейшими (кстати, и древнейшими правилами в истории человечества). Ребенок должен научиться не только знать эти правила, но и соблюдать их на практике, с другими детьми. "Правило Баланса" - ребенок должен чувствовать себя любимым и заслуживающим внимания, но, одновременно, должен сталкиваться с тем, что его мирные или агрессивные действия ведут к разным последствиям для него.
  • Ошибочные представления о том, как следует вести себя, если у тебя есть проблема с другими.
Такие представления ребенок обычно выносит из своей семьи. Типичный пример - ответ агрессией на любую трудность, основанный на том, что кто-то из родителей требует "Обидели - дай, чтобы больше не обижали". Подобные советы приводят к тому, что ребенок не учится различать случайную и намеренную обиду, отличать физическое нападение от дурной шутки, не развивает способность говорить словами и находить взаимопонимание в конфликтных ситуациях.  Родителям лучше всего получить консультацию у опытного педагога или психолога, потому что "внутри семьи" непросто увидеть ошибочные представления. Не следует стесняться таких консультаций, так как у всех родителей есть право на ошибку, не ошибаются лишь те, кто ничего не делает.

Что делать родителям?

(советы психолога,открытый источник)

  1. В первую очередь, необходимо не допускать конфликтов в семье. Будьте для малыша примером, и тогда он поймет, что можно добиться результата не применяя агрессию.
  2. Если ребенок не знает, как выразить свой гнев и не навредить себе и другим, то вам нужно помочь ему в этом. Например, вы отведете место в комнате, где он сможет рвать бумагу, плакать, кричать и топать ногами. Тогда он поймет, что не обязательно проявлять агрессию по отношению к детям в саду или школе, а можно свои чувства контролировать.
  3. Что делать, если ваш ребенок чересчур активен? Возможно, ему некуда девать свою энергию. Тогда можно придумать для него игры на свежем воздухе, головоломки дома, чтобы ему было просто некогда оскорблять других детей.
  4. Если вы стали свидетелем того, что ваш малыш нанес вред чужому чаду, то нужно дать понять школьнику, что он неправ. Вы должны потребовать, чтобы он извинился перед своей жертвой, а дома серьезно поговорить с ним на этот счет и научить его правильному поведению.
  5. В вашей семье принято наказывать детей? Не стоит делать этого. Малыш может затаить злость и обиду, а если вы не объясните, за что его наказали, то он больше не станет доверять вам. Он может замкнуться в себе и продолжать агрессивное поведение в саду или школе, но не у вас на глазах. Поэтому психологами рекомендуется использовать в качестве наказания временный запрет на игры с другими детьми.
  6. Если ваш малыш учится в школе, то необходимо поговорить о таком его поведении с учителем. Выяснить, какие меры вы можете предпринять совместно с педагогом для коррекции поведения учащегося.
  7. Иногда маленький человечек, который ранее подвергался издевательствам сверстников, сам начинает обижать других детей. Чтобы не допустить такого, вам нужно наладить контакт со школьником и малыш будет рассказывать вам обо всем, что происходит в школе или в саду. Это позволит вовремя заметить странности в поведении вашего отпрыска.
  8. Нельзя говорить малышу, что он обязан сам защищать себя, иначе такое поведение может перейти в агрессию по отношению к другим детям.