СОВЕТУЕМ ПОЧИТАТЬ ПЕДАГОГАМ

В помощь педагогам, ведущим факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию» (в данный перечень включены полезные материалы и ссылки, рекомендованные педагогами, ведущими факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию»).
Уважаемые коллеги! Если Вы можете поделиться дополнительными ссылками на интересные источники, присылайте их по адресу unik.npo@gmail.com

Книги, пособия

• Введение в педагогическую профессию / под общ. ред. В.А. Капрановой . – Минск : Новое знание, 2015 . – 175 с.
• Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. ‑ АСТ, Астрель, Харвест; Москва, 2008.
• Гиппенрейтер, Ю.Б. Чудеса активного слушания» / Ю.Б. Гиппенрейтер. ‑ АСТ; Москва; 2014.
• Дереклеева, Н.И. Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке и во внеклассной работе / Н. И. Дереклеева : игровые задания. - М. : 5 за знания, 2005 – 188 с.
• Джексон, Н. Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии / Н. Джексон ‑ «Альпина Диджитал», 2015.
• Коломинский, Я.Л. Человек: психология: Кн. для учащихся ст. классов / Я.Л.Коломинский. ‑ 2-е изд., доп. ‑ М.: Просвещение, 1986. – 223 с:
• Немов, Р.С. Психология. – 2014. – 688с.
• Немов, Р.С. Психология. Кн. 3. Психодиагностика. 2001, 4-е изд., 640с.
• Орлова, Л.В. Призвание. Как прожить в профессии без острых углов: в помощь учителю /Л.В. Орлова, С.В. Радькова. – Минск: Зорны Верасок, 2013. ‑ 312с.
• Платонов, К.К. Занимательная психология. – Издание 5-е, исправленное. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 288 с.
• Сергейко, С.А. Общие основы педагогической профессии: учебно-методический комплекс / С.А. Сергейко, Л.М. Тарантей. ‑ Гродно: ГрГУ, 2009. ‑ 324 с.
• Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология / Л.Д. Столяренко. ‑ 2-е изд., перераб. и доп. ‑ Ростов н/Д: Феникс, 2003 ‑ 544 с. 

Журналы, сборники

• Абрамов, Л.И. От идеи к результату. Об опыте работы профильных классов педагогической направленности / Л.И. Абрамов // Минская школа. – 2016. – №8. – С. 24-27.
• Адукацыя i выхаванне: навукова-метадычны часопіс (спецыяльны выпуск “Педагагічныя класы: вопыт, праблемы, перспектывы”). – 2016 год. – №8.
• Гетманчук, Г.И. Будем профессионалами! О профориентации как факторе успешного самоопределения учащихся / Г.И. Гетманчук, А.В. Федосова // Минская школа. – 2016. – №8. – С. 30-33.
• Егорова, Ю.Н. Портфолио "Я - педагог" как инструмент оценки достижений учащихся педагогических классов / Ю.Н. Егорова // Адукацыя і выхаванне. – 2016. – №8. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Жук, А.И. Найти и вырастить будущего педагога в школе / А.И. Жук, А.В. Позняк // Адукацыя і выхаванне. – 2015. – №8. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Жук, А.И. Республика Беларусь: профильная педагогическая подготовка в школе / А.И. Жук // Педагогика. – 2016. – №5. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Коресташова, Е. С оптимизмом в будущее! Об особенностях профориентационной работы в школе // Минская школа. – 2016. – №8. – С. 28-29.
• Позняк, А.В. Лидеры нового поколения (опыт реализации проекта в педагогических классах школ-лабораторий) / А.В. Позняк, А.А. Трусь // Адукацыя і выхаванне. – 2016. – №8. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Позняк, А.В. Основы педагогической профилизации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования / А.В. Позняк // Адукацыя і выхаванне. – 2016. – №8. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Позняк, А.В. Педагогические классы: специфика профессиональной профилизации / А.В. Позняк // Евсевьевские чтения Серия: Педагогические науки. – 2017. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Позняк, А.В. Профильное обучение педагогической направленности / А.В. Позняк // ТехноОБРАЗ «2017: Инновации в образовании». – Гродно, 2017. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Титовец, Т.Е. Допрофильная педагогическая подготовка учащихся: от идеи к реализации / Т.Е. Титовец, Ю.Н.Егорова, А.В. Позняк // Адукацыя і выхаванне. – 2017. – №3. [Электронный ресурс – Репозиторий БГПУ].
  
• Хотим учиться в педагогическом классе // Минская школа сегодня. – № 7. – 2016. – С. 4-5.

Публикации в СМИ

• Дабрынеўская, Г. Не абразайце крылы сваiм вучням – будучым педагогам / Г. Дабрынеўская // Настаўніцкая газета. – 2016. – 8 вер. – С. 7.  iм вучням – будучым педагогам / Г. Дабрынеўская // Настаўніцкая газета. – 2016. – 8 вер. – С. 7.  
• Добриневская, А.И. Как помочь детям лучше учиться? / А.И. Добриневская // Настаўніцкая газета [Электронный ресурс]. Как помочь детям лучше учиться? / А.И. Добриневская // Настаўніцкая газета [Электронный ресурс].
  
• Добриневская, А.И. Разам — да адзінай мэты / А.И. Добриневская // Настаўніцкая газета [Электронный ресурс]. Добриневская // Настаўніцкая газета [Электронный ресурс].
  
• Дубоўская, В. Педагагiчнае асяроддзе для будучых настаўнікаў / В. Дубоўская // Настаўніцкая газета. – 2016. – 22 вер. – С. 15.iчнае асяроддзе для будучых настаўнікаў / В. Дубоўская // Настаўніцкая газета. – 2016. – 22 вер. – С. 15.
• Калядзiч, Н. Будучая педагагiчная элiта фармiруецца ў школе / Н. Калядзiч // Настаўніцкая газета. – 2017. – 11 лiст. – С. 7.iч, Н. Будучая педагагiчная элiта фармiруецца ў школе / Н. Калядзiч // Настаўніцкая газета. – 2017. – 11 лiст. – С. 7.
• Мяцеліца, І. Педагагічную эліту выхоўваем са школы: матэрыялы па выніках II Рэспубліканскай навукова-практычная канферэнцыі “Педагагічныя классы: вопыт і перспектывы”, БДПУ, 3 лістапада 2017 года / І. Мяцеліца // Настаўнік. – 2017. – 10 ліст. – С. 1, 3. [Электронный ресурс].
  
• Трефилов, С. Ректор педуниверситета о проходных баллах, 100% распределении учителей и о том, как поступить в вуз без экзаменов: 12 мифов о студентах педагогического университета и профессии учителя / С. Трефилов // Комсомольская правда в Беларуси. – 28 июля 2017 г.