Нужно определенное "умение", чтобы познать мудрость человечества, заключенное в формальных знаниях. Этому "умению" учат в школе, этим занимаются родители. Но не всегда это делается осознанно, чаще же обучение идет в приказном порядке или исподволь, то есть косвенным методом. Например, с помощью отвлечения или в игровой форме.
Проработал определенный список умений/компетенций/практик, которым необходимо учиться осознанно. Можно это делать параллельно с обучением содержательным дисциплинам. И не только детям или студентам, а даже взрослым. Многие взрослые, к сожалению, не обладают этим мастерством или уже давно забыли. Вот этот список:
-- Составление плана обучения и расписания
-- Pomodoro (управление вниманием)
-- Систематическое медленное (метакогнитивное) чтение
-- Мышление проговариванием
-- Мышление письмом
-- Ролевое мастерство (в части психопрактик)
-- Планирование расписания по ролям
-- Постановка привычек по работе с информацией, в тч в соцсетях
-- Самоосознание (самонаблюдение)
-- Размышление в связи со внешним окружением или средой
-- Связывание личных интересов (цели, счастье, успех), ролей, систем и времени
-- Исследования (фронтир науки по личным интересам)
-- Работа с возможностями
-- Чек-листы
-- Способность замечать этические вопросы
-- «Когда тебе есть что терять» и взятие обязательств
-- Трудные диалоги
-- Телесные практики (физ-ра)
Неумение учиться является главной причиной почему школьники имеют плохую успеваемость, студенты вылетают из ВУЗа, взрослые не могут освоить системное мышление и другие сложные дисциплины.
Автор - Церен Церенов