В наш злополучный век достаточно часто приходится слышать от людей самого разного возраста тезис, что гуманитарные науки по большому счету не имеют практической ценности и уж тем более её не имеет история, как одна из самых "бесполезных" наук. И ведь правда профессия историка и историческое образование на российском рынке котируется нынче слабо, денег много слёту не заработаешь, а уж рассуждения о событиях, что были 100-200 лет назад и вовсе бессмысленны, а сами события уже давно неактуальны. В этой статье я постараюсь эту стройную концепцию опровергнуть и все-таки ответить на вопрос: для чего же нужна нам история?
Философия истории
Что же такое история? Многие вероятно скажут, что это наука о прошлом, которая, очевидно, изучает события прошлого, и будут правы, но не до конца. История в философском смысле изучает не только прошлое, но и настоящее, как продукт прошлого, как результат деятельности людей. Например, задумывались ли вы почему весь мир разговаривает на английском языке или почему страны Африки и Центральной Азии живут довольно бедно? На эти вопросы нельзя найти точные ответы не погрузившись в историю Британской Империи и колониального передела мира.
Понимание того, как течет история позволяет не просто пассивно созерцать те или иные события, которые разворачиваются сегодня, но и видеть их причины, истоки, почему происходит так, а не иначе. Соответственно, это имеет, хоть и ограниченную, но прогностическую силу. Да, события не повторяются под копирку и абсолютно идентичные ситуации в мире, как правило, не происходят. Но понимание закономерностей исторического процесса, понимание его противоречий скорее приблизит человека к более ясной картине мире и позволит использовать опыт прошлого в будущем.
На службе пропаганды
Часто приходится слышать и, пожалуй, не безосновательно, что история это один из любимых рупоров пропаганды государства, мол сегодня нам пишут одно, а надо будет, так завтра напишут и скажут другое. К большому облегчению массовая и тотальная фальсификация истории сегодня невозможна. Невозможно переписать факт, который был зафиксирован рядом историков или десятком государств, но об этом в другой раз.
Государственная пропаганда зачастую правда искажает факты, подменяет понятия и работает с трактовками в угоду правящей элиты и с этим ничего не поделать. Но удивительным образом, знание истории не оболванивает людей, а наоборот освобождает их от оболванивания. Можно ли человеку, который хотя бы на любительском уровне разбирается в теме Второй Мировой войны, внушить, что немецкая армия пришла освобождать СССР от красной заразы? Думаю, что нет(хотя в наше время возможно все). Здесь неизбежно встает вопрос: а какая трактовка истории тогда правильная и какое мнение среди тысяч историков и публицистов верное? И ответ здесь довольно простой: любая трактовка не верна, пока она не докажет обратное. В безумном потоке информационного шума и мнений необходимо анализировать материал и нарабатывать критическое и отношение к материалу, пока автор убедительно с цифрами и источниками не даст достаточное обоснование. Но это, как мне кажется, применимо не только к истории, а к любой получаемой информации.
История и гражданское общество
Сегодня найдется немало людей, которые хотели бы что-то изменить в нашей стране. Запрос на перемены и возможно даже на коренные изменения уже созрел. Представление людей о справедливом обществе часто совпадает с понятием о демократии, то есть власти народа. Встает вопрос - а какого народа? Механизмы российской представительной демократии сводят контроль граждан за представителем к минимальным значениям, соответственно до реальной демократии нам еще пока далековато. Но сама идея демократии находится в плотной связке с идеей настоящего гражданина и гражданского общества, то есть, народа, который готов участвовать и участвует в жизни общества и страны(иначе какой смысл народовластия). А причем здесь вообще история?
Возвращаясь в предыдущие пункты, мы уже установили, что история помогает смотреть на мир гораздо шире и в значительной степени спасает от нежелательной пропаганды(если относится критически). Следует заметить, что изучение истории плотно связано с изучением политологии, политэкономии, социологии и многих других гуманитарных наук. А что является объектом изучения гуманитарных наук? Совершенно верно! Общество и человек внутри него. Следовательно изучение не просто истории, но и других близких наук помогает разобраться в том, как устроено общество и по каким законам оно действует в тот или иной отрезок времени. Я думаю, что верным будет утверждать, что граждане, которые верно оценивают политическую и экономическую ситуацию, видят исторические предпосылки явлений и процессов и просто обладают широким кругозором, гораздо эффективнее будут справляться с надзором за государственным аппаратом, а может даже с управлением государством.
Что же можно сказать в итоге
Изучение истории в современном мире важно и необходимо. Необходимость эта выражается не только в тщеславном стремлении выглядеть более эрудированным, чем твой сосед, но и в возможности анализировать происходящие вокруг нас события более вдумчиво и более глубоко, учитывая исторический контекст. Также необходимо твердо понимать, что никакая настоящая демократия и справедливое общество невозможно без образованного населения, которое осознает свои интересы и потребности. А для того, чтобы понять что происходит вокруг нас и как мы к этому пришли необходимо изучать в том числе и историю.