Почему профессор Преображенский остановил свой эксперимент оставив его незаконченным. Получился не такой Шариков, какой ему хотелось? Расписался в собственной несостоятельности?
Судя по фильму у профессора не было детей. Как их воспитывать, он понятия не имеет. Поэтому в его представлении, его создание должно быть сразу рожденным и сразу полноценным. На свое творчество, он смотрит с высоты своего интеллигентного менталитета. Вот Шариков не такой, как бы хотелось. И о ужас. А вот приложить усилия по воспитанию, у него даже мысли не было. Не получилось, так не получилось. Нельзя из животного делать человека. Недочеловек получается с его высоты профессорского мировосприятия.
Я скажу больше. Мы и в том числе Преображенский когда то были Шариковами. Монада развивается от минерала в растение, далее в животное и потом в человека. Дальше мы уже воплощаемся ангелами. Дальнейшее развитие трудно представить, так как оно происходит уже в непланетарном масштабе. Сахасрара животного, это муладхара человека. Поэтому развив в себе гуманоидную матрицу Адама Кадмона , инволюция невозможна.
Первое воплощение животного в человеческом облике происходит в первой касте. Наработка навыков работы руками. Во второй касте навыки общения. В третьей развиваются качества воина. Профессор Преображенский , яркий представитель четвертой касты жрецов. Доктор Борменталь тоже нарабатывает качества четвертой касты. Поэтому оба смотрят на Шарикова с высоты своего жизненного опыта и множества реинкарнаций. К сожалению мир наш устроен так, что мы не помним предыдущие жизни и тем более не знаем как мы нарабатывали те качества, которые предстоит наработать Шарикову, впервые ставшему человеком. Ах какой же он примитивный. Какой недалекий И какие же низкие у него моральные принципы. А вот если бы они оба потрудились и вспомнили, кем они были до того, как стать профессором и доктором. Может были бы снисходительны к Шарикову и решили приложить усилия к его совершенствованию. Если сделал ребенка. Потрудись сделать из него человека.
Надо хотя бы понять. Кем же Шариков был до этого? И чего же собственно вы от него хотите? Чтобы он сразу стал интеллигентом? Тем более, что в какой среде крутился Шарик, прежде , чем стать человеком. Если он щенком был выращен в квартире профессора, и впитал дух науки и высоких материй. А так подобрали дворовую собаку. Ну попробовал бы профессор сделать человека из породистой собаки. Тем более мы даже не знаем. Отработал ли Шариков все ступени эволюции животного. Не рано ли Преображенский сделал его человеком? Мы все смотрим свысока на Шарикова. Но надо понять, что Шариков лишь первая ступень эволюции человека. Впервые родившись человеком, сразу стать профессором невозможно. Для этого надо много трудиться и перерождаться . С первого класса в аспирантуру не принимают. А кому то еще и ясли надо пройти и детский садик. Точнее всем пройти.
Поэтому будем снисходительны к Шарикову. Не потому , что он вот такой недочеловек, а потому, что он только начинает учиться и у него все впереди. Все так развиваются. Таков закон эволюции.
Ваш покорный слуга переживал в регрессии жизнь Драконом, жизнь в подводном мире, а по мнению медиумов и контактеров, был ангелом и магом. Желающим помочь автору, с целью познакомится более подробно с этими сферами жизни в его статьях можно по
ПАО Сбербанка Номер счета 40817810838095213869
Автор в поисках экзистенциальных вопросов. Кто виноват и что делать? Кто Я такой? Откуда Я? Как я попал в этот мир? Что я тут делаю? Кому это нужно и нужно ли это мне? И почему я ничего не помню? И как все это вспомнить?
Ваш покорный слуга, по кулуарным заявлениям своего учителя, проходил обучение в школе , которую он называл детским садом для тайного правительства. Обучался пока позволяли финансы Желающим помочь в обучении автора, поисках себя и для написания его статей
2200 1907 9563 8090 МИР MIR Virtual SOA 12