Руководство детского сада № 7 и опытные специалисты-педагоги считают речевые проблемы назревшими, достаточно острыми, но вполне решаемыми. «Златоустовский рабочий» приветствует столь актуальное начинание педагогов дошкольного образования и приглашает родителей малышей, бабушек и дедушек внимательно отнестись к этой теме.
— Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был здоров и успешно учился в школе. Но в силу своей занятости мы, увы, не уделяем должного внимания его развитию в раннем и дошкольном возрасте, — отметила заведующая детским садом № 7 Анфиса Дзюбенко. — А ведь именно в это время закладывается фундамент физического, психического, речевого и интеллектуального благополучия ребёнка. Хорошо развитая речь с правильным звукопроизношением архиважна для адаптации в коллективе сверстников и успешного обучения в школе. Логопедические группы на базе нашего детского сада призваны обеспечить индивидуальный и системный подход к коррекции речевых нарушений у детей.
Всего 12 ребятишек набраны в такую группу компенсирующей направленности, поэтому все они на виду у специалиста-логопеда. В «индивидуальном маршруте развития» каждого ребёнка будет отражаться именно его специфика речевых проблем и пути их устранения. Сегодня немало дошкольников, которым нужна такая квалифицированная помощь. К сожалению, число таких детей растёт. Среди факторов педагоги называют экологию, генетику и наследственность.
В ближайшей перспективе — открытие не одной, а двух групп в детском саду № 7, где свои знания и умения реализует специалист с опытом работы Татьяна Новосёлова. Её деятельность была признана городским методическим объединением учителей успешной.
— Родители наших воспитанников должны знать, что в логопедической группе кроме коррекционных занятий их ребёнок будет получать весь объём образовательной программы, адаптированной специально для таких воспитанников, что позволит нам полноценно подготовить его к школе, — уточнила заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе Наталья Шереметьева. — Конечно же, в интересах ребёнка — сотрудничество логопеда и воспитателей с родителями через различные современные формы: собрания, онлайн-консультации, открытые занятия, индивидуальные беседы. Если своевременно устранить у детей дошкольного возраста нарушения звукопроизношения, то устная речь будет правильно поставлена, а на её основе впоследствии сформируется письменная речь, что и обеспечит полноценное обучение в школе.
Даже физкультурные занятия в этих группах раз в месяц будут проводиться интегрированными — инструктором физкультуры и логопедом. Возможны включения новых инновационных методов физкультурных занятий, таких как психогимнастика.
Одним словом, специалисты-воспитатели бьют тревогу не случайно: занятия с логопедом необходимо начинать как можно раньше, поскольку исправлять речевые нарушения с возрастом становится всё сложнее. «Я — не отстающий!» — именно такой психологический комфорт важен ребёнку для самореализации в коллективе. Только тогда подготовка в детском саду к школе будет успешной, а обучение — радостным.
Добавим, что в городе уже действуют 11 групп компенсирующей направленности для детей с нарушением речи и 160 комбинированных групп. В этом году логопедические занятия будут проводиться в детских садах № 36, 58, 90, 2, 7.
Есть о чем рассказать? Пишите нам:
в социальной сети ВКонтакте
на zrg-zlat@mail.ru
Ждем ваших историй!
Надежда Глыбовская