Не смотря на неопределенную ситуацию в стране, многие ребятишки с сентября пойдут в детский садик. Для семьи это однозначно станет временем перемен и возможно даже трудностей. Поэтому предлагаю Вашему вниманию небольшую подсказку в плане того, как сделать так, чтобы новый период в жизни семьи прошел максимально гладко и спокойно.
И прежде чем говорить о самом процессе адаптации важно затронуть несколько моментов, которые оказывают влияние на этот процесс.
1. Возраст ребенка и готовность сделать первый шаг в социум.
Почему возраст играет огромное значение, думаю, подробно объяснять не нужно. Ни для кого не секрет, что ребенка от 0 до 2,5-3 лет без особой семейной необходимости лучше не отдавать в детский сад или ясли. В этом нежном возрасте ребенок еще очень прочно связан с мамой, да и, как правило, не владеет элементарными навыками обслуживания себя. Здесь значение имеет умеет ли ребенок самостоятельно ходить «на горшок», кушать, одеваться, засыпает ли самостоятельно. Конечно, эти навыки дети в саду осваивают очень быстро, особенно если группа разновозрастная. Но если детский садик муниципальный, то лучше прийти в него подготовленными. Что касается эмоциональной готовности — мама всегда чувствует, на сколько ребенок к ней привязан, готов ли остаться без нее. Здесь лучше всего положиться на интуицию. И, конечно, пробовать оставлять ребенка с близкими людьми- бабушками, тетями и т. д. Социальную готовность Вы также можете оценить, обращая внимание на то, как Ваш малыш общается с другими детьми. Если есть заинтересованность и желание взаимодействовать с ребятишками во дворе, например, то, вероятнее всего, в этом смысле малыш готов.
2. Мамин авторитет.
Важный момент, который может сказаться не только в период адаптации, но и вообще по жизни. Если естественный авторитет мамы и папы утрачен, в семье все ориентируются на ребенка, на его желания и капризы, то ситуация с адаптацией может развернуться не в пользу родителей. Просто однажды малыш «встанет в позу» и откажется идти в сад. Тогда небольшой каприз может развернуться в скандал и истерику и, как следствие, пропущенный рабочий день мамы. Ребенок должен четко понимать, что решение идти в садик или нет принимают родители и только они. Не нужно спрашивать, ХОЧЕТ ЛИ малыш в садик? Нужно говорить, что «скоро сыночек пойдет в сад»! Выбирать ребенок не должен, да он и не умеет еще. Посмотрите внимательно, что происходит в Вашей семье перед тем как отдать ребенка в детский сад. Да и вообще, наличие твердого авторитета взрослых в семье многократно облегчают жизнь не только самих взрослых, но и, в первую очередь, ребенка. Малыш становится более спокойным, уверенным, в том, что мир надежен.
3. Мамины страхи и чувство вины.
Часто, под влиянием информационных потоков, которые льются на нас с экранов ТВ и гаджетов, мамы боятся отдавать детей в садик. Но если ситуация складывается так, что все таки это сделать необходимо, то тревоги мамочки возрастают до небес, а чувство вины обостряется. Ребенок, еще имея тонкую связь с мамой, прекрасно считывает ее состояние и показывает это своим поведением. Манипуляции, капризы, гиперактивность, нервозность маленьких детей — это как правило следствие проблемы со страхами и чувством вины у мамы. Как с этим быть? Ну, во-первых, признать, что это есть. Увидеть в себе чувство вины и страхи, назвать их по именам и начать работать с ними. Психолог Вам в помощь!
4. Выбрать хороший детский сад.
Если, конечно, Вы можете выбирать. Если Вашему ребенку дали путевку в муниципальный детский сад, то повлиять на ту среду, в которой Ваш малыш будет находиться, Вы практически не можете. Это стоит принять как факт и перестать беспокоиться по этому поводу.
Если же у Вас есть возможность выбора, то уделите этому вопросу время. Это важно. Изучите какие методики работы с детьми сейчас используются в детских дошкольных учреждениях. Сравните их и выберите ту, которая наиболее подходит Вашим взглядам. Это, кстати, тоже к вопросу о страхах. Ваша осведомленность о том, что предлагает современное образование предаст Вам уверенности в том, что Вы делаете правильный выбор.
Изучите, что предлагают детские садики по выбранной Вами методике в Вашем городе. Сходите к ним в гости, побеседуйте с воспитателями, руководителем. Вы сразу поймете, на сколько тот или иной садик подходит именно Вашей семье.
Если вышеуказанные пункты Вами проработаны (хотя работа над пунктом 2 и 3 занимает не мало времени), то можно пробовать отдавать малыша в садик.
1. Время посещения.
Несомненно, первые дни ребенок должен посещать детский сад всего несколько часов. И, по мере готовности ребенка это время нужно наращивать, постепенно оставаться на сон-час.
2. Адаптация с мамой.
Если садик предлагает маме быть ребенком вместе во время адаптации хотя бы несколько дней, то это прекрасный вариант, который нужно использовать. Присутствуя в группе не сидите в стороне с телефоном. Наблюдайте и максимально участвуйте во всем, что происходит в группе, особенно в первые 1-2 дня. Постепенно малыш вольется в процессы, происходящие в группе, и адаптация продолжится уже без Вас. *Но Вы, тем не менее, сохраняйте добрые отношения с воспитателями и постарайтесь быть в курсе того, что происходит с ребенком*.
3. Ритуал.
С самого первого дня постарайтесь создать определенный ритуал, который практически не будет меняться. Сюда входит порядок действий от самого подъема до прихода в детский сад.
Как это может выглядеть? Во-первых подъем должен происходить в одно и то же время. Затем, умывание, завтрак, одевание, дорога в детский сад — все эти действия и их порядок должны быть изо дня в день похожими. Пусть дорога в садик будет по одним и тем же улицам. Идите не торопясь, наблюдайте вместе с малышом все, что видите вокруг. Вот дерево, с которого опадают листья, вот глубокая лужа, а здесь, посмотри, кто-то поставил кормушку для голубей. Это своего рода ритуал, выполнение которого изо дня в день даст малышу опору и уверенность в том, что мир не рухнул, мир на месте и все в мире на месте, *мир добр, потому что новое для малыша — это нарушение покоя, привычного и надежного состояния. Такой ритуал,* несомненно, поможет сократить сроки адаптации малыша в садике.
4. Положительный настрой
*Говоря о детском садике с малышом или взрослыми, вспоминайте только хорошее. Будьте сами настроены максимально положительно, не ищите изъяны в работе сотрудников садика намеренно. Относясь с добротой и уважением к воспитателям, мама постепенно формирует у ребенка привязанность к воспитателю, делает ее такой же надежной опорой, как и мама (ну почти;)) — это важно для дальнейшего спокойного пребывания малыша в группе.*
Если ребенок закапризничал, не хочет идти в сад, то напомните ему, как он вчера здорово играл с другом Ваней. Или предложите ему посмотреть, высохла ли та большая лужа по дороге? Или может предложить ребенку насыпать корм в кормушку для голубей? Любознательность малыша сделает свое дело, если Вы простроите ритуал и будете в курсе того, что делает в садике Ваш ребенок.
5. Расставание с ребенком.
Обычно это самый болезненный момент, который некоторые мамы по незнанию еще больше обостряют. Как правило, при виде слез малыша у мамы возникает чувство вины. В результате ребенок повисает на шее, и мама с воспитателем не могут его оттуда снять. *Задача воспитателя и родителя добиться, чтобы ребенок спокойно расставался с мамой. Самые правильные действия должны быть сделаны совместно*. Вы видите, что она заговорила с малышом, рассказывает про новые игрушки, поддержите! Отправьте малыша проверить, куда их поставили!? Или вспомните, про Ваню, с которым давеча малыш играл без устали — пусть проверит, в группе ли его дружок? Дети склонны зависать в одном эмоциональном состоянии и, если им не помогать выходить из них, то в будущем это может вылиться в проблемы.
Повторюсь, если мама, обладая естественным авторитетом, будет уверена и спокойна в своих действиях, уверена в заведении, которое она выбрала для своего ребенка, то эта уверенность мамы и границы, в которых существует ребенок, дадут ему опору и спокойствие. Тогда адаптация пройдет максимально успешно.