В российских школах часто отношения между педагогом и учениками строятся на страхе: учитель держит класс в напряжении, рисует не очень радужные картины ближайшего и отдалённого будущего для тех, кто ведёт себя не так, как хочет учитель или просто не успевает по предмету.
Стоит ли говорить, что это плохая модель взаимодействия. На запугивании далеко не уедешь
И так нельзя добиться истинного уважения учеников.
Но есть учителя которых уважают
Искренне и всерьез. Это мужчины или женщины? Молодые или пожилые? Значения не имеет. Но у всех у них есть похожие навыки и особенности.
Давайте пройдёмся по ним.
1. Могут заинтересовать
Если предмет не интересен, успевать по нему будут только те, кто привык зубрить. Или на кого давят родители. Но это не лучший способ познать науку.
Умение заинтересовать предметом - высшее мастерство. Особенно если этот предмет сложный или абстрактный, как, например, математика.
2. Сохраняют спокойствие в любой ситуации и не ведутся на провокации.
Это важно. Дети чувствуют, когда педагог дает слабину, нервничает и срывается на крик.
Они воспринимают это как слабость и лишь увеличивают давление, начинают вести себя еще хуже, стараться еще меньше. Спокойный как скала учитель всегда вызывает уважение.
3. Обладают чувством юмора, им не чужда самоирония
Дети - это дети, они не любят излишнюю серьезность, а вот шуточки любят. И если педагог разбавляет материал веселыми историями из жизни, личным опытом, может пошутить над собой и учениками - это располагает и сближает, очеловечивает учителя в глазах учеников.
4. Не ставят оценки во главу угла
Учатся не ради оценок, а ради знаний. Но многие учителя об этом забывают, только и говорят об оценках. Но оценки - это следствие. Нужно работать над учебным процессом, а оценки приложатся.
Бывают учителя, которые проявляют к ученикам доверие и уважение и могут поставить оценку выше авансом. Это здорово работает: ученик начинает "отдавать долг" и тянуться к той оценке, которую получил.
5. Великолепно разбираются в своём предмете даже за рамками школьной программы
Это важно, ведь самое интересное - в деталях, в историях, в интересных и редких фактах. Если педагог - настоящий профессионал - это поможет ему сделать учебный процесс интересным и не таким "сухим", как это обычно бывает.
Есть что-то еще? Добавляйте в комментариях!
Другие мои статьи:
- Реакция учителей на требование голосовать мне не понятна
- Дресс-код учителя: моё мнение о том, что не стоит носить в школе
- Ученик 9 класса школы держит в напряжении и одноклассников, и учителей