Найти тему

Работа аниматором в субботу. В чем сложность? И как работать в деревне?

Оглавление

Всем привет. На этих выходных в субботу меня вызвали поработать аниматором знакомые. Я как всегда придумал программу, подготовил реквизит.

Самое главное...

Я сделал все в виде квеста. Задаешь детям задания или загадку( на ваш вкус и цвет). У меня была ленточка зеленого цвета.

Задание было такое. Дети ходят по территории( огород, сарай, дом, баня, сад). Если долго нечего не находят, то даем подсказку места и они ищут там.

Примеры заданий

Находят предмет и думают, делают ассоциации с этим предметом и в чем суть задания. Например нашли шарик, но ассоциаций было моря, но не получалось отгадать то, что я задумал.

Нашли шарик, делаем кровать для именинника, только много шаров лопнуло, пока ложили. поэтому как-то так.
Нашли шарик, делаем кровать для именинника, только много шаров лопнуло, пока ложили. поэтому как-то так.

Следующий предмет. Нашли ленточку у папы на руке. Пожали папе руку все участники. И ассоциация была: "крепкая рука - крепкая дружба". А задание показать крепкую дружбу и сфотографировать.

Вот наша крепкая дружба.
Вот наша крепкая дружба.

Нашли коробку с игрушками, хорошо. Делаем КликКлак. Даем коробку, в которую можно просунуть две руки с разный стороны и отгадать, какой предмет в коробке. Детям нравиться, только нужно немного динамичней и немного, чем нибудь пугать. Например говорить: "Сейчас уползет, лови ее", "Аккуратно не раздави", "Сильно не сжимай оно живое". Тот кто отгадывает, немного боится, а зрителям смешно.

Вот вам примерные задания.

Главные причины неудач

1. Завлекайте всех детей и делайте это динамичней. Потому что пока завлечете одного, потеряете остальных. Некоторые дети повторяю за старшими или кто для него пример, поэтому за ними присматривайте и старайтесь вовлекать в задания, тогда все будут выполнять.

2. Дети отвлекаются на всякий писк, скрип, резкий звук, любой звук, который был где-то, где они не видели. Поэтому сделайте на заднем фоне музыку, и говорите, как только отвлеклись, сразу делайте, что-нибудь интересное или говорите: "А смотрите, что у меня есть", "Сейчас я покажу интересное задание". Главное говорите громко и четко, чтобы дети вас услышали и поняли. Дети любят секреты и загадки, только интересы у всех разные.

3. Эта проблема, скорее всего, детей из города. У них разные вкусы и увлечения. Поэтому когда они приезжают в деревню, их мало чем удивите. Чем старше, тем хуже и меньше они чему-то удивляются. У деревенских интерес один. У мальчиков футбол или площадка для детей. У девочек куклы или что-то связанной с красотой.

4. Едете аниматором в деревню. Не одевайте сильной выделяющую себя одежду. Потому что можете запачкаться или не всем гостям это понравиться.

Помните, к городским детям, нужен разный подход и разного рода занятия. Их нужно удивить, а избалованных детей, для это будет сложно сделать.

Спасибо, что дочитали до конца. Это была идеальная суббота. Желаю всем так отдохнуть. И да, с родителями много не пейте, а то дети не поймут. А то был ведущий, а стал дядя коля из соседнего дома.