Частенько приходится употреблять предложения с двумя и более глаголами. Однако в немецком есть несколько правил, которых надо придерживаться, чтобы сделать это грамматически правильно. В этой статье поговорим об этом.
Правило 1: Спрягается только ОДИН глагол, остальные стоят в форме Infinitiv
Здесь сразу нужно заметить, что речь идёт только о составных глагольных сказуемых, т.е. если эти несколько глаголов друг с другом связаны. Однородные сказуемые под это правило не попадают. Сравните:
Man muss sehr gut Deutsch sprechen. - Надо хорошо говорить по-немецки.
Ich kann und will Deutsch sprechen. - Я умею и хочу говорить по-немецки.
В первом случае спрягается один глагол, должен, модальный, а второй (говорить) относится к первому и потому не спрягается. Это и есть составное глагольное сказуемое - одна мысль выражена двумя глаголами.
Во втором случае могу и хочу - разные глаголы, друг с другом не связаны, поэтому оба спрягаются, а вот относящийся к ним sprechen уже не изменяется, потому что основные глаголы уже проспряжены. Здесь могу и хочу - это однородные сказуемые, выражают разные смыслы, а вот дополняющий их sprechen уже не спрягается.
Посмотрите: всё равно будет спрягаться только один глагол, даже если глаголов больше двух. Изучите следующие примеры:
Man muss gut Deutsch sprechen können. - Надо уметь хорошо говорить по-немецки.
Es ist interessant, Fremdsprachen lernen zu können. - Интересно уметь изучать иностранные языки.
В последнем примере применена конструкция Infinitiv + zu, о которой пойдёт речь в этой статье, однако правило всё равно действует - один глагол спрягается, остальные в форме Infinitiv.
Правило 2: Порядок слов (спрягаемый глагол на втором месте, остальные, неспрягаемые, на последнем)
Обратите внимание, что во всех примерах выше все неспрягаемые глаголы всегда оказываются на последнем смысловом месте в предложении, а все спрягаемые (один для каждого предложения или однородного сказуемого) - на втором смысловом.
Конечно, в придаточных предложениях второе смысловое место оказывается последним для всей придаточной части, однако это правило уже изучалось нами в другой статье и на самом деле эту тему нисколько не осложняет.
Перечитайте ещё раз примеры выше и обратите внимание на порядок слов в них.
Правило 3: помните, когда нужно употребить zu, а когда нет
Вот мы и подобрались к конструкции Infinitiv + zu. На самом деле существует только ДВА случая, когда она НЕ применяется:
- Если спрягаемый глагол - это модальный глагол. Например: Meine Großeltern wollen im Sommer ans Meer fahren. Wollen - спрягаемый глагол, относится к модальным, поэтому перед вторым, неспрягаемым, глаголом zu не появляется.
- Если спрягаемый глагол - глагол движения и глаголы чувств. Например: Freitags gehe ich immer einkaufen. Gehen - глагол движения, поэтому перед вторым глаголом (в неопределённой форме) никакое zu не ставится. Или ich sehe sie laufen. Я вижу, как она бежит. Это немного другая конструкция, но на неё тоже распространяется наше правило: после глагола чувства sehen никакого zu.
Обратите внимание, что значение второго (и последующих) глагола, которые не спрягаются, абсолютно не важно. Изучите следующие примеры:
- Ich soll mit dir nicht sprechen wollen. - Я не должен хотеть с тобой разговаривать. Именно из-за спрягаемого модального глагола sollen в предложении не возникает никакого zu. То, что в неспрягаемой части (конце предложения) возникает модальный wollen не играет никакой роли (разве что перед зависящим от него sprechen тоже не возникает zu).
- Es ist interessant, mit dir sprechen zu können. - Интересно иметь возможность с тобой поговорить. Können - модальный глагол, однако в этом предложении не является спрягаемым, спрягается ist, и именно из-за того, что ist (sein) - не является ни модальным, ни глаголом движения, среди неспрягаемых глаголов появляется zu. Können могло бы и не быть в предложении, тогда получилось бы всё равно с zu, из-за ist: Es ist interessant, mit dir zu sprechen.
- Man darf jetzt ins Ausland nicht fahren. - Сейчас нельзя поехать за границу. Именно из-за модального спрягаемого darf (а не из-за находящегося в конце неспрягаемого глагола движения fahren) в предложении не появляется никакого zu. На месте fahren мог быть и не глагол движения, а любой другой, и всё равно zu бы не было: Man darf mit 12 Jahren nicht Bier trinken. - В 12 лет нельзя пить пиво.
- Ich finde es toll, ins Ausland zu fahren. - Я считаю классным поехать за границу. Спрягаемый глагол finden - это не глагол движения и не модальный, поэтому перед неспрягаемым (хоть и глаголом движения) fahren обязательно возникает zu.
Еще раз запомните: для выбора конструкции (появится zu перед неспрягаемым глаголом или нет) важно значение ТОЛЬКО СПРЯГАЕМОГО глагола. Если спрягаемый глагол - глагол движения или модальный глагол, то zu НЕ появляется. Если же любой другой, то zu обязательно к употреблению.
Уточнение: какие глаголы считать глаголами движения и модальными глаголами + как не перепутать эти конструкции с Perfekt
На всякий случай уточним, какие глаголы считаются глаголами движения и модальными глаголами. Если для Вас это очевидно, то пропустите этот раздел и листайте ниже для упражнений.
К модальным глаголам относятся только следующие глаголы:
- wollen
- *möchten
- müssen
- mögen
- lassen
Подробнее об их спряжении смотрите видео и читайте статью. Кроме того, на моем канале есть подробный разбор большинства из этих модальных глаголов. Остальные будут разобраны в ближайшее время.
К глаголам движения и глаголам чувств можно тоже отнести довольно чёткий список слов, т.к. другие со вторым глаголов в форме Infinitiv встретить почти нереально:
- gehen (идти)
- fahren (ехать)
- sehen (видеть)
- hören (слышать)
- bleiben (оставаться).
Вот примеры:
- Geht bitte heute nicht spazieren!
- Bleiben Sie bitte sitzen!
- Mein Heft ist leider zu Hause liegen geblieben.
Внимание! Последнее предложение указывает нам на возможную путаницу! Вроде спрягается ist, почему же никакого zu? Потому что: НЕ ПУТАЙТЕ конструкции haben+zu+Infinitiv и sein+zu+Infinitiv с PEEFEKT! Как не запутаться? Обращайте внимание на наличие/отсутствие причастия, необходимого для Perfekt (тот, что с приставкой ge- чаще всего, но подробнее в моих статьях). Сравните:
Mein Buch ist zu Hause liegen geblieben. - Es ist toll, heute zu Hause zu bleiben.
Ich bin heute nicht einkaufen gegangen. - Ich bin froh, mit dir einkaufen zu gehen.
Кроме того, есть еще три глагола - lehren (учить в высоком смысле), lernen (учить), helfen (помогать), - после которых можно zu употреблять и не употреблять. В обоих случаях ошибки не будет. (Чаще в речи лично я слышала без zu.)
Meine Schwester hilft meiner Mutter aufräumen. = Meine Schwester hilft meiner Mutter aufzuräumen.
Jedes Jahr lerne ich neu schwimmen, denn ich schwimme so selten! - Jedes Jahr lerne ich neu zu schwimmen, denn ich schwimme so selten!
Упражнения
По традиции предлагаю вам поупражняться. Сначала поставьте в следующих предложениях zu на верное место и запишите его слитно или раздельно с глаголом (объяснение в шпаргалке на фото выше):
1. Ich bin bereit, Vegetarier (werden).
2. Das ist ungesund, viel Pizza (essen).
3. Es ist gefährlich, in einen Bus bei der Bewegung (einsteigen).
4. Das ist wichtig, viel Obst und Gemüse (essen).
5. Es macht mir Spaß, Horrorfilme (ansehen).
6. Es ist ungewöhnlich, keine Hausaufgaben (bekommen).
7. Es ist falsch, nur etwas Süßes (trinken).
8. Ich versuche (abnehmen).
Ответы ищите в конце статьи. Если вы хотите еще потренироваться именно в постановке zu на правильное место (и еще раз прочитать правило в печатном виде), то ищите их в статье о глаголах с отделяемыми приставками.
Не лишним будет также подумать, почему в каждом конкретном случае обязательно нужно zu (переведите для себя каждое предложение и убедитесь, что спрягаемый глагол - не модальный, не обозначает движение или чувство).
И, конечно, самое сложное - решите, нужно ли в каждом конкретном случае zu и, если да, то куда его правильно поставить. Предложения даны без zu, какие-то из них надо оставить без изменений, а в какие-то вставить zu на правильное место.
1. Ich beginne vorlesen.
2. Er hat mir geholfen, eine Kontrollarbeit schreiben.
3. Ich will nach Deutschland fahren.
4. Der Lehrer bleibt bei dem Test sitzen.
5. Er muss zur Arbeit gehen.
6. Sie braucht heute ins Büro nicht gehen.
7. Sie geht baden und danach einkaufen.
8. Es ist Zeit einschlafen.
9. Ich bin sehr froh dich sehen.
10. Hier ist es verboten, Geschenke von Kunden annehmen.
Если хотите еще упражнений на эту тему, пишите в комментариях, смогу подготовить дополнительную статью с упражнениями.
Спасибо, что читаете мои статьи! Лайк, комментарии, репост, подписка очень приветствуются!
Ответы:
1. ...zu werden. 2. ...zu essen. 3. ...einzusteigen. 4. ...zu essen. 5. ...anzusehen. 6. ...zu bekommen. 7. ...zu trinken. 8. ...abzunehmen.
zu или не zu:
1. Ich beginne vorzulesen.
2. Er hat mir geholfen, eine Kontrollarbeit zu schreiben.
3. Ich will nach Deutschland fahren.
4. Der Lehrer bleibt bei dem Test sitzen.
5. Er muss zur Arbeit gehen.
6. Sie braucht heute ins Büro nicht zu gehen.
7. Sie geht baden und danach einkaufen.
8. Es ist Zeit einzuschlafen.
9. Ich bin sehr froh dich zu sehen.
10. Hier ist es verboten, Geschenke von Kunden anzunehmen.