Привет мои брутальные друзья!
Сегодня я попробую поговорить на тему детских вопросов и почему это хорошо если это не убивать с самого детства.
Что нас отличает от многих видов живых организмов? На мой взгляд это умение задавать вопросы и искать на них ответы и это мы видим с первых дней как только ребёнок худо-бедно овладевает родным ему языком, давайте рассмотрим с вами бытовой, простой пример, который попробует показать о чем я пытаюсь написать.
СынДочь тебе нужно учить английский язык?
А почему?
Потому что все его учат / потому что тебе пригодиться / так надо
Почему?
Потому что!
Потому что не спорь с МатерьюОтцом
Как мы можем наблюдать, в данном примере родитель никак не отвечает на вопрос своего ребёнка почему? Зачем? Для чего?
Свои рассказы о работе и успешных людях и о том как потом станет легче, можете пока оставить для себя, и планомерно маленькими шагами вливать эту инфу своему ребёнку. В чем главная ошибка этого примера, как вы думаете? В том что вы не даёте ребёнку думать, принимать решения, а пытаетесь решить за него, навязав свое мнение, я подчеркну, при этом не давая нормальный ответ, который он поймёт и который его заинтересует.
Так, мужик, я тут читаю про маленьких детей, и жажду узнать почему же вопрос моего ребёнка "почему трава зелёная?" так важен для его дальнейшей жизни, и почему тут важен мой ответ? Да и о каком фотосинтезе рассказывать ребёнку 2х-3х лет?! Ты тут завязывай. Подумали Вы, а сейчас все расскажу. Это очень огромная тема и может в одну статью все мысли не влезут.
И так, интрига, почему это почему так важно, и как нам его не запороть!
Потому что ребёнок, прежде чем получить ответ должен сам, о боже, подумать, а мы должны наставить его на путь истинный и помочь ему найти ответ. Почему многие думают "о у меня сын, научу его лет в 13 ковыряться в машинах, расскажу че как, будем мою ласточку перебирать" а куда деть эти 13 лет? Или ты думаешь ему будет безумно интересно как работает инжектор и что это вообще такое?!
Так вот (очень тривиально, ОЧЕНЬ)
-Пап, а почему трава зелёная?
-СынДочь а ты как думаешь?
-Наверное её красят червячки ночью пока мы спим?
-очень хорошее предположение, но нет, а как думаешь почему ещё она может быть зелёной?
Тут ваши СынДочь могут выдвинуть ещё безумные теории, или подумать о солнышке, что вообще вау для нас. Но главное в этот момент вести с ним (ребёнком) диалог так как вы общаетесь со своим взрослым окружением при нем, серьёзно, слушать его, кивать, не РЖАТЬ над червячками.
(спустя пару попыток начать задавать наводящие вопросы) например:
-СынДочь а ты замечал что зимой у нас кожа светлее, а летом темнее?
-да
-а почему? ( поняли, теперь мы играем в их игру, у как мы их, этих почемучек)
-потому что солнышко
И начали раскручивать эту тему дальше, не надо формул и цифр (в начале, потом надо)
И оп, получается СынДочь сам понял почему она зелёная и он красавчик, потом будет куча вопросов почему тогда все не зелёное, но вы справитесь!
Если вы с юга, и вы всегда загорелый, то думайте над примером сами, у вас есть солнце, а у нас нет. Шутка.
Если вы не знаете ответа на вопрос, почему небо синее, а не зелёная как травка, то тут, для себя я нашёл два лайфхака, это отвлечь малого, быстро загуглить, перевести на детский, и опять играть в нашу игру а почему. И второе "о какой ты молодец, наблюдательный, я никогда не задумывался над этим, давай придём домой и вместе это узнаем? Тут когда вы придёте домой либо вместе читаете и объясняете, либо он забудет, он забудет.. Точно забудет. Но главное не забыть нам и напомнить и рассказать. Таким образом ребёнок поймёт что вам не все равно на его вопросы и вы ничего, вообще ничего не забываете.
Такими играми мы учим ребёнка самостоятельно думать, строить логические цепочки, мы показываем что нам не все равно, показываем что если мы что-то не знаем, мы легко это можем узнать подумав вместе с ребёнком, мы воспитывает в нем интерес, я повторю, интерес к знаниям, и таким образом в школе ему будет интересно а почему это тепло передаётся от более тёплого к холодному, о термодинамика, здравствуй. Ну вы поняли. И тогда наш первый диалог выглядит по другому.
-малой, учи английский
-зачем?
-а ты как думаешь?
-мне пригодиться в программирование, я хочу уехать в другую страну, мне нравится игра где все на английском и тд
Ну вы поняли, он будет проявлять признаки умственной деятельности, в дальше уже наша работа, что как и куда повернуть!
А что будет если вопросы игнорировать? Будет безразличие.
А что будет если просто отвечать? Вы будете энциклопедий, при чем, зачастую неверной, не более.
А потом дух противоречие и прочее и прочее.
Я надеюсь основную мысль вы поняли, если я что-то упустил или получилось слишком сумбурно, пишите, попробую структурировать свои мысли, и написать что-то типа инструкции, мануала, книги.
А так помни, эти статьи лишь для того чтобы разбудить в тебе интерес воспитания, дать пищу для размышлений, для всего остального есть интернет с кучей научных статей.