Роберт Розенталь - занимает 84 строчку среди самых цитируемых учёных XX века, поэтому про его самое известное исследование вы, наверняка, слышали. В 1968 году он представил учителям одной американской школы результаты уровня IQ их учеников. Среди них оказалось 10 очень одарённых детей, а так же аутсайдеры и "середнячки". Как и везде. В конце года тестирование успеваемости подтвердило, что потенциально одарённые дети показали заметно лучшие результаты, чем их менее одарённые одноклассники. Ничего удивительного в этом нет, кроме того, что Розенталь ранее приписал им результаты IQ совершенно случайным! образом. Но этого хватило, чтобы реально повлиять на успех их обучения в школе. Всё потому, что учителя, работавшие с этими детьми, были склонны помогать "одарённым" детям больше, чем их "не одарённым" одноклассникам. Напрашивается простой вывод: внешняя оценка влияет на нас больше, чем наши реальные способности. И не только в детстве. "Эффект Розенталя" продолжает влиять на нас