Друзья, коллеги и родители, добрый день! Сталкивались ли Вы с проблемой, когда у ребёнка с аутизмом что - то болит, но он не знает как об этом сказать? Умение сообщать о боли - очень важный навык для каждого ребёнка, а детей с аутизмом этому надо целенаправленно обучать. Поведенческий аналитик Мэри Линч Барбера и сертифицированный логопед и создательница системы PECS ( системы коммуникации с помощью изображений), Лори Фрост на своем опыте рассказали как это сделать. Очень важно всегда называть боль и подсказывать ребенку, помогая ему называть источник боли, когда для вас очевидно, что у него что-то болит. Проще говоря, если ребёнок поцарапался или его укусило какое - либо насекомое, сконцентрируйтесь на том, чтобы сказать о происходящем с минимум слов: "Больно!", "Укусил комар", "Поцарапал коленку". Фраза должна быть короткой и понятной для ребёнка, желательно, чтобы он заполнил фразу. А еще лучше если повторил за Вами. В идеале ребёнок должен сначала выучить части тела и называт