Почему одинаково одаренные люди достигают разных результатов? Вот одно качество, которое вы должны развивать в себе.
Сегодня я расскажу вам историю, вдохновленную реальными событиями, которые произошли во время моей учебы. Все персонажи и ситуации отражены в реальности, но я не буду цитировать настоящие имена и цифры. Я сосредоточусь только на передаче самого важного - морали.
События, которые я имел возможность наблюдать во время учебы, вдохновили меня написать следующую историю. Изучение, которое они получают, является универсальным принципом психологии успеха, который верен и реализуется в различных аспектах жизни. Через мгновение вы поймете, о чем я пишу, и убедитесь сами.
Ситуация 1: несправедливость системы
У нас есть два студента - Андрей и Саша. Они оба одинаково способны. Они оба учатся одинаково и имеют более или менее одинаковый уровень квалификации. Андрей считается ботаником в течение года, людям не нравится быть с ним, если нет трудной задачи. Он делает глупые шутки и часто смущает людей.
Саша нормальный , то есть он ничем особенным не выделяется. Да, у него хорошие оценки, но он средний. Он просто хороший ученик, который любит учиться и не боится трудностей .
Когда лектор читает лекцию, Андрей пытается следовать и задавать вопросы, пока он все не поймет. Саша, как и остальные ученики, не прилагает особых усилий. Он делает записи. Он не задает вопросы слишком часто, чтобы не выглядеть ботаником. Если он чего-то не понимает, он оставляет это в покое или пытается обучать дома, если ему действительно это нужно.
В прошлом месяце он написал довольно важный и сложный тест на протяжении всего года. И Саша, и Андрей многому научились с ним. Они оба получили 4,5. Там не было никаких пятниц.
Саша сказал, что он, вероятно, заслуживает такой оценки. В конце концов, пятерок не было, и тест был действительно тяжелым. Андрей не хотел отпускать и полагал, что он заслуживает лучшей оценки, тем более что решение оценщика могло повлиять на результат.
Когда были объявлены результаты, Андрей пошел к лектору и потребовал исправления. Он был единственным студентом в этом году, который прошел и хотел улучшить (те, кто потерпел неудачу, не имел выбора и должен был улучшиться)
Лектор хотел доказать студенту, что он не заслуживает лучшей оценки . Поэтому он взял его в свою комнату для устного допроса. Через 60 минут они пошли в компьютерный зал, где Андрей должен был решить проблему, потому что он не согнулся, и убедил себя, что он не заслуживает более высокой оценки.
Еще через 60 минут преподаватель улучшил оценку Андрея до 5,0. Конечно, когда остальная часть года узнала об этом, она пошутила над всей ситуацией, потому что как вы можете получить 4,5 и все еще хотеть большего? Как? За что?
С новым семестром пришло время назначать исследовательские стипендии, то есть деньги для студентов с самым высоким средним. Самый низкий показатель был в среднем 4,70.
Андрей имел в среднем 4,82, Саша 4,71. Андрей получил стипендию без проблем и был награжден самым высоким показателем, потому что было очень мало студентов с подобным средним.
Там было довольно много учеников, таких как Саша . Выяснилось, что некоторым из них не будут присуждаться стипендии, несмотря на то, что их средний показатель превышает 4,7. Саша был среди раненых. Он много работал весь год. С другой стороны, он больше ничего не делал. Он только учился и верил, что это обеспечит ему стипендию в следующем семестре.
Он не был похож на ботаника. Это не было неудобно для факультета. Он не задавал сложных вопросов и принял его оценки как окончательные. Как и многие другие очень хорошие студенты, которые не получили стипендию.
Андрей, хотя он не был намного более одаренным, получил стипендию без проблем. Зачем? Потому что он заботился о деталях. Половина рейтинга выше имело значение для него. Он хотел понять все о лекциях. Он не отпускал себя и не позволял себе думать, как: зачем? , это ничего не изменит в любом случае .
Это честно? На мой взгляд, это совсем не справедливо, и каждый должен получить стипендию. В действительности, однако, это не имеет большого значения, и никто не заинтересован в справедливости и мнении людей. Это можно обсудить или принять.
Ситуация 2: истек срок подачи документов
Парни ждали необходимого им декана. В связи с началом нового семестра сотрудники деканата провели большую работу, и выпуск сертификатов не был их приоритетом.
Поэтому каждые несколько дней они посещали деканат, чтобы посмотреть, смогут ли они собрать документы. Конечно, их визиты были пустой тратой времени. Тем временем приближался срок доставки этих важных документов.
Андрей начал подчеркивать, потому что это был вторник, и он должен был доставить документы к пятнице. Поэтому он пошел в деканат, объяснил свою неприятную ситуацию и вежливо попросил ускорить выдачу документов. Конечно, ему предложили приехать через несколько дней. Андрей твердо заявил, что он не может ждать так долго и что у него будет много проблем, если он не уложится в срок. Свидетельство было выдано ему сразу в тот же день ...
Саше было все равно. В конце концов, если они еще не выдали ему документ, что он может с этим поделать? Крайний срок прошел, и у Саши было много проблем, так как он не предоставил свой университетский сертификат.
Вывод, обучение, изюминка
Возможно, вы уже знаете, что я хочу написать. Люди, которые приходят первыми, заботятся о деталях. Они заботятся о вещах, которые другие игнорируют. Люди, которые достигают большего, не сдаются и нажимают последнюю кнопку.
Остальные говорят, что ничего нельзя сделать, и их руки связаны.
Успешные люди заботятся о своем бизнесе на каждом шагу. Да, не всегда возможно повысить оценку на полградуса или ускорить выдачу документа. Это не всегда работает, несмотря на благие намерения. В целом, круглый год, сумма маленьких побед и внимание к мелочам делают разницу между человеком, который получит приз, и человеком, который станет жертвой его условий.
- Если вы просто кто-нибудь - вылетите.
- Если ты злой - останься и больше ничего .
- Если у вас все хорошо - вы получаете какую-то награду.
- Если вы очень хороши, вы получаете среднее вознаграждение.
- Если вы особенный и уникальный - вы получаете все, что можете.
Эта непропорциональная трудовая прибыль огромна. К сожалению, так выглядит повседневная жизнь. Хорошей новостью является то, что если вы очень хороши, вы близки к тому, чтобы быть уникальным. На таком высоком уровне речь идет уже не о навыках, а об отношении и психике.
Не каждый занимается своим делом. Не всем это небезразлично, а должно. Я не имею в виду карьеру, бизнес или учебу. Вы должны позаботиться о своей заинтересованности в области, которая важна для вас . Если что-то имеет для вас значение, вы должны беречь каждую деталь, иначе вы потеряете это.
С другой стороны, пытаться тяжело и больно. Другие хорошо проводят время, и вы усердно работаете, не зная, окупится ли это вообще. Согласно правилу Парето, 20% ваших действий принесут 80% всех выгод, так зачем беспокоиться? Потому что 20%, которые будут вам стоить больше всего, - это разница между первым и вторым местом .