Ловушки на ЕГЭ: как избежать ошибок в задании 9

Изучая с 1 по 6 класс безударные гласные и повторяя их до момента окончания школы, ученики редко приходят к идее обобщения этих тем.

Сложность здесь состоит в том, что материала много, он изучается постепенно. Большое количество ошибок, допускаемых в задании 9, говорит о необходимости еще раз осмыслить этот вопрос.

Напомню, что безударные гласные в русском языке состоят из трех групп: проверяемые ударением, чередующиеся и непроверяемые, так называемые словарные слова. Особую сложность вызывают примеры из двух последних групп.

Основная ловушка этого вопроса – появление чередований а, я//им, ин в корнях слов после суффикса -а-: занять – занимать, понять – понимать, принять – принимать. Эти чередования и правило правописания в корнях слов отсутствуют во многих школьных учебниках.

Другая ловушка – неизвестно, сколько вариантов вопроса следует признать правильными в каждом конкретном случае.

Систематизации требует также вопрос чередования гласных, поскольку написание может зависеть от ударения, наличия суффикса, смысла, последующей согласной в корне.

Приведем примеры заданий вопроса 9 (ответы смотри в конце статьи):

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) тр..петать, б..стион, упл..тнить

2) макул..тура, запл..тать, выр..щенный

3) разв..вающийся (флаг), прим..рять (платье), восп..вать

4) безотл..гательный, зап..раться, выр..с

5) изл..жение, г..релка, сж..гать

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) авиак..мпания, импр..визация, б..лагур

2) оз..риться, прост..раться, г..рит

3) опп..нент, д..скуссия, в..трушка

4) стр..жайший, приз..млённый, посв..тил (в темноте)

5) сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) р..гламент, м..рской, б..нзин

2) г..рение, пост..лить, б..седа

3) насл..ждение, л..сник, пол..скать (бельё)

4) л..гичный, п..ровать, скр..пите (листы)

5) ист..щение, б..тарея, соприк..саться

Ответы: 1) 4.5.

2) 1,3

3) 3,4.

Совет: изучайте правила правописания безударных гласных и выполняйте большое количество заданий.

Еще больше материалов в нашей группе в Вконтакте: https://vk.com/repetitorsaratov2020