При изучении языка часто встречаются новые слова, но их оставить у себя в голове не всегда получается. Есть много разных методов, но все они направлены на формирование ассоциативных связей. Слова из одного языка в другой практически никогда не переводятся с одним значением из-за особенностей формирования, например: латинский, древнерусский и т.д. Что вы вспоминаете при слове кипяток? Чай? Чайник? Крики от воздействия температуры пастерилизации? Или просто нечто тёплое, согревающее вас в холодную зиму? Так или иначе, за каждым словом что-то стоит, и это что-то встречалось не раз в вашей жизни. Повторение - мать учения, знакомо? Сколько раз вам это говорили? Исходя из полученной информации и некоторых рассуждений выделяем следующее: Чтобы полноценно выучить слово нужно снабдить его смыслом, образом, а так же повторять с некоторой переодичностью. План-карта изучения: 1)Найти слово 2)Запомнить контекст встречи 3)Записать в тетрадку 4)Перевести 5)Найти в интернете или сгенерировать в гол