В одной статье читатели стали спорить: использование линейки при обучении счёта - это хорошо или плохо?
Умение считать в уме — один из основных навыков, который нужно сформировать у ребенка в процессе изучения математики в начальной школе. Ребенок должен научиться быстро и правильно называть результат любого математического действия.
Использование пальцев рук - это один из способов. Но научить считать по пальцам легко, а отучить трудно. Здесь будет не задействован механизм памяти. В памяти не откладываются результаты сложения и вычитания. В итоге - память не развивается. А это очень плохо!
Использование линейки?!? Линейка - это получается примитивный калькулятор. Здесь ребёнок также не думает и не запоминает. Чем так учить - лучше вообще не учить, а сразу показать, как пользоваться калькулятором. Этот способ исключает тренировку памяти и тормозит развитие ребёнка.
Самое лучшее - это обучение счёту в уме. Но начинать надо рано. В 1 классе уже поздновато.
Именно с помощью обучающих игр надо учить устному счёту.
Моей внучке 2 года. Вижу её не часто. Но когда приезжаю, то в процессе игры она уже умеет считать до 10, пересчитывать предметы и называть количество.
Если Вам интересно, то напишите в комментариях, и я расскажу как и когда я начала с ней играть в математику.
Многие на площадках удивляются: "Такая маленькая, а уже считает, знает все цвета, говорит не просто предложениями, а целыми рассказами.
Как писал В.А. Сухомлинский "Мозг ребёнка находится на кончиках пальцев".
Я могу много Вам рассказать! Вы, наверное, уже поняли, что я учитель начальных классов!
Пишите в комментариях.
Каково Ваше мнение?
Поставьте "лайк", если не равнодушны к этому вопросу!