Пассивное программирование: что это ?
В предыдущей статье мы определились, что человеческий мозг, по своей сущности, является обычным (не совсем обычным скорее наоборот, но все же )компьютером, который представляет собой сложную операционную систему с множеством программ. И как в следствии, можно вывести простой силлогизм, так: 1) если компьютер подается программированию,(ФАКТ); 2) а мозг это компьютер (убедились здесь), 3) то мозг поддается программированию
Итак, наш мозг это компьютер, способный поддерживать операционную систему "Homo sapiens", т.е. мы способны быть разумными. Между тем, быть способным к "разумности" и являться разумным это две совершенно разные категории. Так, наши умственные возможности на первоначальном этапе нашего существования примерно у всех равны (+\-), к этому этапу относятся наше рождение и некоторое период времени после.
Хотя следует заметить, что в принципе все люди в своих умственных возможностях равны очень долгий период времени, но лишь именно в возможностях, однако, говорить, что на протяжении всей жизни мы равны - нельзя. Это связано с неотвратимостью некоторых биологических явлений, в том числе со старением организма, которое сопровождается гибелью клеток головного мозга и следовательно ухудшением мыслительных процессов.
В процессе нашей социализации, погружения в общество мы преобразуем наши умственные возможности в умственные способности, именно они уже позволяют ранжировать людей в соответствии с их интеллектом. Однако следует подчеркнуть, что речь идет не о знаниях, которые получаем и храним в своей голове, а о способностях обрабатывать эти знания.
Помимо активного обучения, которое является неотъемлемым элементом в нашем самопрограмировании, существует еще и пассивное, т.е. мы не целенаправленно получаем и запоминаем определенную информацию, которая кстати, в большей степени влияет на нас, чем та, которую мы обработали специально.
Такое пассивное самообучение человека, в нашем курсе будет называться пассивным программированием (и самопрограммированием если это направленно в отношении себя конкретно).
Именно посредством пассивного самопрограммирования и программирования (когда нас программирует общество) и формируется наш характер, точнее его неизменная сторона, которая не поддается корректировкам или слабо корректируется.
Многие психологи утверждают, что вся наша жизнь зависит от того как мы мыслим. По их мнению именно наши мысли, наш образ мысли влияет на то, как складывается наша жизнь. Но что если Ваши мысли, зависят не только от Вас, точнее совсем не от Вас? У вас никогда не получится думать положительно (допустим), если ваш разум запрограммирован на отрицательное. В данном материале НЕ БУДЕТ РАССМАТРИВАТЬСЯ ИДЕЯ "хочешь жить лучше, начни думать иначе", нет.
Образ наших мыслей отражает то, чем мы себя добровольно окружаем, и именно оно участвует в нашем программировании.
Важно понимать, что в настоящей статье речь идет не о том, чему нас учит общество, родители или книги, а о том, чему мы учимся сами не осознавая этого контактируя с окружающим миром
Мы с рождения белый лист, который не умеет проявлять любовь (к представителям противоположного пола), который не умеет отличать добро от зла, который не имеет любимого цвета, песни, фильма и прочего. Вообще ничего. Все это закладывают в нас родители, окружение, книги, фильмы, музыка, одежда, вообще все, что нас окружает. При этом, все это имеет свойство цепи, одно следует за другим.
В упрощенной варианте, можно сказать , что большинство Ваших идеалов, например: красоты, жизни, фильмов, песен, и прочего сформированы не Вами, и очень часто они отражают не ваши ваши желания, а то, что вам привито из вне.
Это связано с тем, что как ранее отмечалось, мы рождаемся "чистыми", у нас отсутствует само понимание мира. Например, как мы пассивно самопрограммируемся на красоту:
Первые люди, задающие критерии красоты, по которым вы будете оценивать окружающих это ваши родители (в данном случае те, кто вас воспитывал). Именно с них мы начинаем брать основы, например мужчины, если у них хорошие отношения с матерями, чаще всего предпочитают женщин с цветом волос или маникюром, который был у их матерей, женщины, предпочитают мужчин внешностью схожей с внешностью отца. Точно так же и с интеллектуальными качествами и т.д. При этом важно понимать, что это вполне нормальное явление, не имеющие ничего общего с какими-либо сексуальными девиациями. Нет, это связано с тем, что родители (воспитатели) это первые кого мы стали воспринимать в этом мире как некую цель, которую в маленьком возрасте мы хотим достигнуть ("буду такой же как мама..." или "таким же как папа"). Родители дарят нам жизнь и делают ее благополучной, что в свою очередь синхронизируется в нашем разуме с их внешними данными и становится неотделимым, именно поэтому в неблагополучных семьях дети стараются найти себе партнера не похожего на родителей, поскольку образ родителей синхронизировался с чем-то неблагополучным. Затем к образу родителей добавляются образы тех кто в принципе к нам хорошо относился, после книги которые нам читали в детстве (например о цвете волос принца или принцессы), после фильмы, социальные и молодежные идолы, и т.д. все это программирует нас на некоторые идеалы, которые кстати, мы даже не всегда осознаем, а иногда даже пытаемся им противоречить.
(Ответ на глобальный вопрос "Что такое любовь и роль окружающего мира в ее формировании?" Вы можете найти здесь...)
В целом, среди основных субъектов влияющих на наше самопрограммирование можно выделить:
1. Родители, семья
Первыми кто оказывает влияние на нас, кто программирует нас безусловно являются родители. Мы непроизвольно копируем своих родителей, их поведение, мимику, все или в части. Частое выражение "я не буду похож на своих родителей" фактически несет в себе смысл "я буду скрывать и подавлять то, как похож на своих родителей". Ответ вопрос, почему мы копируем своих родителей кроется в нашей животной сущности, как бы это не звучало грубо. Ведь мы на интуитивном уровне стремимся подражать окружающим, себе подобным, и родители, это те первые представители себе "подобных", которые очень близко с нами взаимодействуют, и мы неосознанно начинаем их копировать. Читать дальше...
2. Окружение: друзья, коллеги
Окружение. Окружение приходит на смену родителям, и подобно тому, как мы подражали, копировали родителей, мы начинаем копировать и отражать наше окружение. В целом мы - это средне арифметическое нашего окружение. Подробнее о том, как наше окружение на нас влияет и что значит "средне арифметическое нашего окружения" можно прочитать здесь...
3. Общество и результаты его деятельности: мораль, кино, музыка, одежда и т.д.
Сложно представить, что кино или музыка может на нас влиять, но на самом деле это так. Вообще именно эти результаты, продукты человеческой деятельности с особой силой влияют на нас и наше самоформирование. Именно общество является главным и самым значимым "программистом" нашего сознания. О том как общество нас программирует внушая, что любить, а что нет, можно прочитать здесь...
Спасибо за внимание!
Подпишитесь на канал, чтобы не пропустить следующий материал из курса "НЛП: Читай Изучай Управляй"