Вопрос: Вы пишете про нормы развития. То есть нормы существуют? Ведь сейчас можно услышать мнение, что каждый ребенок индивидуален и не надо всех загонять в рамки нормы. ⠀ #вопросАзовой ⠀ Мой ответ: Даже не буду спорить: конечно, каждый человек — уникален. Но дело в том, что существуют понятия здоровья и болезни. У здоровья есть границы нормы, поэтому мы измеряем сахар в крови, пульс, давление. Почему же у развития человека нет нормы? Она есть, просто важно помнить, что норма — это понятие широкое, а не пугающая точка. Сравним норму с отрезком. У одного конца отрезка — «простой» ум, на другом — одаренность. За концами отрезка находится не норма — гениальность и умственная отсталость. Где большинство из нас? Нейролингвист Татьяна Черниговская говорит, что умных людей мало. Я, пожалуй, после этих слов претендую на середину. ⠀ Говорить про нормированность необходимо: развитие детей должно соответствовать в каждом возрасте этапам развития речевого онтогенеза. Исходя из этого, если ребенок