Сейчас очень популярна тема веревочных парков и комплексов.
В чем их польза?
Не буду сейчас писать про веселье и радость, что получают дети. И про топовые фотки и видео для соцсетей. Я расскажу про то, как 20-30 минут игры помогут решить проблемы школьной неуспеваемости.
Я логопед/дефектолог, и ко мне все чаще обращаются родители с жалобами на плохую память и почерк. Дети не могут читать, пишут ужасно. А ещё, им сложно отсидеть спокойно урок.
Знаете, почему это происходит?
Многие скажут, что виновата система и плохие учителя. Ведь проще обвинять всех и вся. Куда сложнее что-то делать и предпринимать.
Дело в том, что современные дети лишены игр и двора! Они чаще проводят время в интернете или за телевизором.
Они не знают игру в вышибалы или картошку. Не лазят по деревьям, не бегают босиком и не собирают коллекции камней.
Они сенсорное и моторное депривированны современным образом жизни.
Между тем, проводя диагностику дошкольников и школьников, выявляю у всех нарушения в мотором развитии. И так как речь и письмо более сложная организация, чем крупная моторика, то понятно, из-за чего происходят проблемы в школе. Нужно тренировать мозжечковую сферу. Развивать межполушарные связи и зрительно - моторную координацию.
Я занимаюсь нейрокоррекцией, в рамках занятий в кабинете использую метод мозжечковой стимуляции и нейрофитнес для решения данных проблем. Балансиры, кинезио мячики и мешочки помогают корректировать многие проблемы в развитии и поведении.
А летом я с удовольствием посещаю с ребёнком такие парки. Это весело, с адреналином, требует определённых навыков и умений.
Сразу видно по детям, кто испытывает сложности. Сашка пробегает все препятствия быстро и ловко. И я могу точно сказать, что Мозжечковая стимуляция даёт результаты.
Но конечно, посещение парка 2 раза в год - это не тренировка. Занятия должны быть регулярными, иметь усложнения.
Поэтому, если у вашего ребёнка есть проблемы с почерком, проблемы с успеваемость, то проходите курсы мозжечковой стимуляции и посещаете верёвочные городки и парки как можно чаще👌