Дети устроены очень естественно, они - часть природы, в отличии от нас, взрослых. Мы уже отделились и гораздо большее воздействие на нас имеет мотивация, а не природные инстинкты, поэтому и про детей мы думаем "от нашей взрослой головы". А, между тем, взрослый мозг уже сформирован и мыслит совсем не так, как детский.
До двух лет ребенок видит вокруг себя только игрушки - например, играя в песочнице, малыш отбирает лопатку лишь потому, что он еще не способен учитывать личность другого ребенка и объяснять в этом случае бесполезно. Лучше переключить его внимание.
В три года ребенок начинает видеть других людей и уже можно показать ему на примере, как действовать - допустим, если понравилась лопатка, то можно обменять ее на другую игрушку.
Наконец, в пять лет начинают формироваться связи причины-следствия и вот тут самое время переходить к объяснениям. Поэтому, если ребенок, например, кусается, то происходить это может от того, что он не умеет еще контролировать свое поведение, или не знает, как можно выразить сильные эмоции (от большой любви до большой злости).
Контролировать такие проявления необходимо, исходя из его возраста - так же, как в случае с лопаткой. А еще лучше - разобраться, какие причины такое поведение вызывают. Сталкивались ли вы с таким поведением вашего малыша?
Пишите в комментариях ваши ситуации, будем обсуждать!
Ваша InfoNika♥